2020级地理科学第二团支部心理健康测试小组与支教小学班主任对接，一致认同普及心理健康知识的重要性。在前期准备工作中，支部小组综合考虑了学生年龄特点与教学条件，制定以了线上科普为主，心理健康测试为辅的活动开展方式。
3月26日，我支部以腾讯会议连线的方式，开展了“相约云端解心知，叩响心门伴童行”心理健康科普活动，向百色平马镇小龙小学六年级学生科普心理健康知识，支部成员以简单易懂、风趣幽默的语言讲解了性格是什么，让学生明白性格没有好坏之分，每个人的性格都是独一无二，鼓励学生了解自己的性格，自信成长。此外，支部成员还精心设计了心理知识有奖问答和游戏互动等环节，使学生们打开心扉，树立起积极的生活态度。最后，支部成员通过线上指导的方式引导学生积极参与艾森克人格发展问卷（儿童版）的填写。
活动结束后，支部成员对学生填写的艾森克人格发展问卷（儿童版）进行统计，最后整理出班级的心理健康档案。支部成员结合问卷结果，建议班主任在生活中关注并鼓励性格内向的学生，同时，也给出了稳定情绪的建议：脾气暴躁者可多补充牛奶等富含钙质的食物；自我鼓励，鼓励自己同痛苦、逆境作斗争；转移，如打球、散步、听音乐，有助于转移不愉快情绪。此外，支部的书信交流小组也时常对羞于表达、不善交际的学生给予支持，肯定学生的优点，鼓励学生交朋友，为学生的心理健康成长提供可靠保障。
本次活动增长了学生的心理健康知识，使学生了解到心理健康的重要性并更加全面地认识自己，促进了学生的健康成长，也让支部成员了解和参与到线上支教中，用自己力所能及的行动和相关心理知识给百色平马镇小龙小学六年级的学生带来帮助和温暖。
