课题开题题目:调查《传统节假日与现代生活》
高二(2)班指导老师:主导学科
简要背景说明(课题是如何提出来的):
目前,我们小学生对我国传统节日知之甚少,为了让我们能够了解民族传统节日文化知识,增强学生对传统节日的认知和理解,进而认同传统节日、喜爱传统节日,并且能够让传统节日得到更好的发展和继承,这个学期我们班开展了“中国传统节日习俗的调查研究”综合实践活动。中国的传统节日很多,我们重点选了其中四个节日,春节、清明节、端午节和中秋节作为子课题,并进行分组调查研究。
课题的目的与意义(从获取知识、锻炼能力和增强社会责任感等方面撰写):
了解各传统节日的起源;收集有关各传统节日的诗词;了解各传统节日的习俗,了解各传统节日饮食习惯;了解人们在各传统节日期间还进行哪些其他活动等。将了解、收集到的资料有序地进行整理,并装订成册。
活动计划:根据选择的子课题,我们全班同学分成四组,各组的任务分工如下:
1队:队长主要负责调查研究春节的传统习俗与现代生活的差异;2队:队长主要负责调查研究清明的传统习俗与现代生活的差异; 3队:主要负责调查研究端午节的传统习俗与现代生活的差异; 4队:主要负责调查研究中秋节的传统习俗与现代生活的差异。
我们为这次活动制定了一个详细的调查研究计划,确定各分组研究的子课题和人员。为了活跃这次活动的气氛,增强各分组的凝聚力,各分组都给自己取了积极向上的组名,还有响亮的口号。接下来各分组根据各自的子课题制定分组研究计划,分头进行调查研究。各分组通过看报、问长辈、上网查资料等各种渠道来搜集相关传统节日的风俗习惯的资料,并整理成册,写成研究报告。
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