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读《乌塔》有感500字

【第1篇】

读了《乌塔》这一篇课文,我的心久久不能平静。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。

乌塔,虽然她只有14岁,但她很独立,她一个人挣旅费,一个人独游欧洲,这让我很佩服。我真希望乌塔也来到中国旅游,我想和她一起游长城,爬黄山。

还有,外国父母相信孩子有自理能力,放心让孩子一个人出远门。中国父母呢?他们把孩子看成一块宝,握在手上怕飞了,含在嘴里怕化了,把我们照顾的像温室里的玫瑰一样!

想到自己,我每次放学,爷爷奶奶就抢着背书包;每当我上学时,家长总是把我送到校门口,千叮咛万嘱咐,然后看着我走进校园,才肯放心离去。何止是我的父母,在中国所有父母,有哪一个不疼爱自已的孩子?在爬山时,当孩子累了在亭子休息时,家长们总是剥开果皮,把一块块晶莹的果肉放进孩子的嘴里;在孩子口渴的时候,家长们总是拿起吸管插进饮料瓶里,递给孩子们;当骄阳似火或倾盆大雨时,为孩子撑伞的,也是家长;当孩子们流汗时,家长还会细心地为孩子擦去汗水……如果,家长离开了我们,我们这些小王子、小公主是否能背着书包独自去上学?能否自已生活,能否在社会上找到工作?

父母们,请放开牵着我们的手吧!你们愿意让我们当一只被关在笼子里的鸟儿吗?同学们,我们应该像乌塔一样,学会独立,学会自理,学会坚强,做会自已的事自已做,千万不要“衣来伸手,饭来张口”。只有我们自已亲自去尝试,去经历,去锻炼才能让我们成为博击长空的雄鹰。

读完《乌塔》这篇课文后,我了解到一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。

【第2篇】

今天,我在语文书上读了《乌塔》这篇课文,让我深深有感触。

本文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情,反映了国外儿童独立生活的能力和自立意识,同时也反映了他们对生活的热爱。

我们中国的孩子都是父母的心肝宝贝,可是乌塔,她难道不是父母的心肝宝贝吗?不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢?这是因为西方教育与中国的教育截然不同。他们还是爱孩子,可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的好习惯,是让孩子成为暴风雨里的雄鹰!而中国的父母,他们爱孩子是溺爱,把自己的孩子当成“小皇帝”“小公主”,使孩子养成依赖思想,让孩子成为温室里的花儿,成为笼中之鸟!同学们,你们是愿意当温室里的花朵还是大自然的小草,愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰?

中国的父母真是太溺爱我们孩子了。让自己的孩子回家都不放心。甚至连过马路都是千叮咛万嘱咐。

记得有一次,妈妈给我报了一个英语班。前几节课都是妈妈送我去上课。我觉得离我们学校挺近的,我就对妈妈说:“妈妈,去李老师那里上课让我自己和同学一起走过去可不可以?”妈妈说:“不行,不行。走那里太危险了,这绝对不可以。”妈妈说完我就知道我再怎么说也没用了。

父母啊,请你们放开你们那温暖的双臂,让我们在蓝天中自由的飞翔。在此,我呼吁:希望中国的教育方式来一次大改革,学西方国家,培养出更多的栋梁之才!

【第3篇】

今天,我们认识了一个不平凡的小姑娘,她叫乌塔。她是一个漂亮的德国小姑娘。我很惊讶,她一人游欧洲,自己赚钱,她是多么的独立自主啊!

刚读完题目时,老师问我们“乌塔”是什么?同学们踊跃回答,有的说是铁塔,有的说是人,还有的人说是面包店等等。读完课文,我们才知道,原来乌塔是一个人。本文讲了小女孩乌塔一人游历欧洲并独立自主地做事。这使我想起了我们中国孩子。我们中国孩子像温室里的花朵,经历不了风雨,受点伤害就大哭大叫,我们什么事情都不做,依赖别人而生活,而国外的孩子独立自主﹑坚强,这形成了多么大的对比啊!

当然,我们不独立的原因不仅由于我们自己,还由于我们的家长。中国家长不让孩子出去玩,怕孩子受伤了。就等于把我们囚禁在一个牢笼里,我们一直呆在笼子里就根本无法在外面的蓝天上飞翔。再来看看外国家长,外国家长锻炼孩子的独立性,能让14岁的乌塔一个人游欧洲,这在中国简直是不可能的!

但,两种孩子的未来也并不是都完美的。首先,中国孩子依赖别人,等父母不能帮助自己的时候就会碰到很多麻烦。其次,外国孩子过于开放,如果遇到打劫,车祸等等怎么办?我认为,中国孩子应该学习外国孩子的坚强独立,外国孩子也可以适当接受父母的帮助。

我想,每个人都听过“尺有所短寸有所长”,但我们当中又有多少人把它运用到生活中去呢?我们应该学习别人的长处,改正自己的短处,这样你不就更优秀了吗?