今天，我学了一篇原本应该是指偷书的文章。作者林海音非常喜欢看书。但那时，她常常光顾而不是买书。当店主发现时，他非常生气。他们经常斥责和驱逐林，但她没有放弃。她经常想出一个小计划，偷偷溜进书店，她总是饿着书，腿疼，腿疼。可以看到她有多喜欢阅读。当我想到它的时候，我的脸是红色的，像半红半白的苹果。在过去，我不明白书的重要性。我一直在玩，什么都不做。有时，在老师和家长的强迫下，我极不情愿，又无助地到书店去读。我去了书店，左右看了看。我很无聊。过了几次，他拿了零花钱，跑到小吃店，吃了三份没吃的东西。作为一个孩子，我和我不喜欢品尝智慧的盛宴，只是枯燥的浪费。读“这篇文章，我觉得书的芬芳是什么感觉和书从现在开始我想摆脱阅读的坏习惯，使a和林作为一个知识的人。”这篇文章在我的一生中一直被使用。五年级:徐
篇一：《窃读记》读后感
《窃读记》读后感
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，使我深受感动。
这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去窃读。窃读时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。
读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：乖，休息一会儿后看点书。不想看我头也不抬的说，这些书可都是你自己挑的！妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。
想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。
广东揭阳普宁市幸福六年级:许依纯
篇二：小学五年级作文《读《窃读记》有感》
读《窃读记》有感
沈夕林
“读书就读书呗，为什么还窃读呢？”我怀着好奇心，读《窃读记》这一课。读了一遍又一遍，我深受启发。 读着读着，我的脑海中仿佛浮现出这一个画面：一位清秀的小女孩在热闹的书店中，躲在人群里，正专注地看书。她时而把手指按在嘴唇上，似乎在思考；时而又皱皱眉头，好像替书中的主人公着急；时而又张大了嘴，好像觉得书中的某件事不可思议。站着看了两个小时！最后才恋恋不舍地把书
放回书柜。
林海音多么热爱读书！然而为了不被书店老板发现或怀疑，林海音一会儿贴在大人身边，装着是他的小妹妹或小女儿，一会儿又去另一家书店继续看。又饿又累，多辛苦啊！个中的复杂滋味，怎是简单的语言表达得了。“窃读记”三个字中充满了乐趣，也饱含着作者的辛酸。我不禁掩卷深思。 林海音家穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。然而，她乐此不疲。而我们呢？有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍，渴望读书的热情吗？与之相比，我真是差太远了。
每天，我总会早早写完了作业，就会飞奔到“死党”——电脑前。妈妈紧跟过来，“你一天到晚就想着玩电脑，也不看书。”妈妈埋怨着。然后，她从书房里拿来一本书，对我说：“孩子，不是说没看完？看
一看吧。”我只好和电脑“拜拜”了，极不情愿地捧起书，坐在软软的沙发上看着，却像“猴子的屁股坐不住”，一会儿向东，一会儿向西，心想着电脑游戏的画面，什么也看不下去。不到十分钟，我干脆撂下书，对妈妈说一声：“看好了。”并三步并作两步冲到电脑前。想到这里，我的脸火辣辣的。哎，真是不应该呀！
篇三：《窃读记》读后感
《窃读记》读后感
《窃读记》是我们新语文书的篇四：《窃读记》读后感
《窃读记》读后感
我读过很多关于名人阅读的文章，其中包括匡正的《古格》，周总理的《中国的挖掘书》和孙景的《悬臂》的阅读类型?但我对《盗窃案》中的这篇文章印象最深，因为它离我们的真实生活很近，我被它深深地打动了。
读“我”是一个小女孩匆忙去书店看一本书，害怕被老板发现躲在角落里看书，看到书店里的太阳能灯，只是不愿意离开书店。我想:与作者相比，我是多么快乐。书店的门现在对我们开放，各种各样的书，我们可以自由阅读，在知识的海洋里游泳，商店的阿姨不会开车离开我们，我们真的很高兴!
一个词:读10000本书，旅行10000英里。一个不读书、没有天分的人，他所说的和所做的，我认为一定是苍白和不具影响力的。古人说:读书读万卷，下笔就像有上帝。只有阅读好书才能写出精彩的作品。“书籍是人类进步的阶梯”，通过阅读一个更好生活的成功是完全正当的，通过读书获取知识是人生的一大乐趣，为什么不呢，你说呢?
四小五年级:郑金文
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