这学期，我继续担任高一五班的班主任高一是为高考打下基础的重要阶段。回顾过去一个学期的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则开展工作，牢记教学生做人和学两大主题，并结合学校和班级的实际情况。这个过程既快乐又痛苦，结果更加充实和有效。这学期的要点总结如下:
首先，要特别注意对学生的思想教育，教给他们待人接物的原则。对任何学生来说，我们首先要教给他们的是做人的原则。如果这个原则教得好，他们将受益终生。因此，我充分利用每周一次的班会时间，分析一周内班级存在的问题，指出学生的不足，谈事实，解释原因，提出相应的要求;利用每一个机会教育学生如何处理人和事的原则。特别是要加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的原则。努力建设积极健康向上的和谐班级第二，日常工作取得了比较明显的成效配合学校开展行为规范教育，经过上学期的努力，学生基本上可以严格要求自己的gfd学生可以遵守严格的休假制度，不旷课。能够做好课间练习和眼保健操;大多数时候，老师也可以主动打招呼。第三，特别注意学生的学习好好读书和学会学习是学生在学校最重要的目标。特别是对于高一的学生来说，离高考还有一段时间，这段时间对他们掌握基础知识非常重要。因此，我想尽一切办法来促进学生的学习:
1、努力创建良好的学风，根据不同的每周校历来调动学生的思想，要求他们学习要不断坚持不懈，要求他们不断自我反省，反思最近的得失，并拿出相应的措施来解决存在的问题，以便不断进步。
2.加强与学科教师的沟通，配合学科教师的工作，把班主任、学科教师和学生揉成一条绳，共同创造更美好的未来。特别是在中考和期末考试临近之际，要加强与学科教师的合作，共同做好期末复习工作。还要求与学科教师协调安排各科之间的复习时间，防止各科争抢时间的现象。
3、经常表扬学习努力、学习进步的学生。及时表扬勤奋的学生，并号召其他学生向他们学习，从而建立一个强大的学习氛围。同时，在期中考试中取得优异成绩和更大进步的学生将得到及时奖励。
4、经常与学生交谈我可以经常和擅长学习的学生或普通学生交谈，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我经常鼓励他们走上一段楼梯，关注他们在其他方面的发展。对于一般学习的学生，我可以鼓励他们慢慢进步。对于后进生，他们需要在正确的学习态度基础上努力前进。特别是考虑到学生们对学业成绩的担忧，期中考试后，我和班上的每个学生都进行了有计划的交流，并给了他们一些建议。
5.加强与父母的沟通对于取得进步的学生，他们可以与父母交流，表扬他们的孩子，并要求他们继续与学校合作。对于表现不佳的学生，必要时可以要求家长共同教育和管理他们的孩子。四、努力创建民主阶级通过公开选举的方式，让学生选择自己满意的班干部，让班干部真正发挥学生管理的作用，班主任应该培养班干部。我可以在许多问题上征求学生和班干部的意见。生活委员会成员自行收取班级费用，并定期披露班级费用的收支情况。以上是我对这学期班主任工作的总结和回顾。当然，在班级管理的过程中还存在一些不足。我也会不断提高自己，突破自我，努力提高自己的水平，努力成为一名合格的班主任。
