1、培养学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控能力差。从培养学生的良好习惯开始，我利用早课和班会学习学校的规章制度，提醒学生做好各项工作，并注意观察学生课后的行为。根据学生的表现，在学生中树立榜样，在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业的习惯课后好好休息，养成文明礼貌的好习惯。
2.加强与父母的联系我经常联系学生的家长，并与他们交流他们在学校的表现。特别是，我更关注一些表现不好的学生。我经常和他们交谈，鼓励他们。一旦我在他们的学习、身体和精神上发现任何特殊情况，我总是及时主动地联系父母，向他们了解情况。我希望我能帮助他和他的父母一起进步。
3.注意后进生俗话说，火车跑得很快，并且依靠火车的前面。我们要让班干部在任何时候都以身作则，在任何地方都成为先锋队，成为这一列车的排头兵。在后进生这一领域，仅仅依靠教师来关注后进生是不够的。关注后进生，尤其是优秀学生带动后进生，也有赖于全班。然而，由于后进生经常在进步过程中重复自己，他们有时缺乏耐心，我觉得我没有做好。我认为今后我还需要继续努力，提高全班同学的积极向上精神，提高全班同学的学习成绩。
4、加强学生学习行为习惯的培养我会提醒孩子们礼貌待人，主动问候他人，尊重老师，团结同学，诚实勇敢。站着和坐着应该是一样的。当孩子站起来时，他应该骄傲自信，挺起胸膛，昂起头，双手放在身后，用双眼看着老师。坐着的时候，挺起你的胸膛，把你的胸部从桌子上打下来，眼睛盯着老师，把你的脚平放在地上。大胆举手回答问题，先举手后大声说话，大胆表达自己的独立观点。从头到尾做事情，独立完成作业，尽你所能，乐于帮助他人，并养成努力工作的好习惯。有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习和玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过定期的要求和训练，学生的学习习惯有了很大的进步。总而言之，班主任的工作每天都是新的，需要每天认真对待。教育离不开几个关键词:爱、细心、耐心和毅力
