此外，另一个人自然是我们的老师。这学期她给了我们六个题目，让每个人根据题目组成一个小组，寻找信息，做ppt，然后让每个人展示他们的成绩。这种教学方法让我觉得很有趣。在自主学习中，每个人都学到了很多书本上没有的知识，也增进了同学之间的友谊。同时，老师和同学之间的距离也被拉近了很多。经过这么长时间的学习，我仍然有一些自己的管理经验。管理是通过计划、组织、领导、控制和其他功能有效分配组织资源以实现组织目标的活动。我认为管理无处不在无论是工作、学习、人际交往、自我发展等等。，管理知识会被有意或无意地使用。无论你将来是否会从事管理，你都可以坚信管理在生活的各个方面都是必不可少的。管理分为六章，主要由四部分组成:计划、组织、领导和控制。每篇文章都有特定的目的规划是所有管理职能的首要职能，这也让我有了更深的理解。正如哈罗德·孔茨所说，规划是一座桥梁，它连接着我们所在的海岸和我们将要克服这一障碍的另一个海岸。规划为组织提供了一条通向未来目标的清晰道路。有了计划的桥梁，本来不会发生的事情现在也可能发生，模糊的未来变得清晰而真实。计划在日常生活中无处不在。从美国政府的火星探索计划到我们周围的周末旅行这表明计划几乎无处不在。首先，就一个学生而言，为了提高他的学习成绩，他必须制定一个计划(长期或短期)然后通过这个计划来控制自己，有效地分配自己的时间，同时也有效地选择合适的信息，从而实现自己的目标并取得成功或者一个人的生活必须经过自己的计划和组织;否则这种生活将是平庸的计划是任何组织成功的核心。它存在于组织的各级管理活动中。组织适应未来技术或竞争变化的能力与其计划密切相关。此外，规划是指制定组织目标和确定实现组织目标所需的行动计划。规划工作首先要设定目标，然后将未来的行动集中在目标上，并预测和确定哪些行动有利于实现目标，哪些行动不利于实现目标，从而指导未来的行动实现目标。没有计划和目标的行动是盲目的行动。规划工作的基础是确定目标，规划工作的核心是决策，规划的关键是实施。管理的其他功能只能在计划设定目标后才能执行，并且会随着计划和目标的变化而变化。规划在管理职能中居于首位。目前，许多人认为计划跟不上变化，制定计划是没有用的，所以他们不愿意制定计划。事实上，事实并非如此。我认为这个计划是为危险做准备。做这件事总比做不好好。然而，规划应该是可预测的、有针对性的、可行的和有约束力的。它是行动前对行动的任务、目标、方法和措施的预测性确认。然而，这种期望不是盲目的或异想天开的，而是基于本单位的实际情况，以上级部门的规定为指导的。第一个方案基于上级部门的工作安排和指导精神，第二个方案基于本单位的工作任务、主客观条件和相应能力。简而言之，根据现实制定的计划是一个有意义和有价值的计划。可行性与预见性和针对性密切相关，一个具有准确预见性和针对性的计划在现实中才是真正可行的。如果目标定得太高，而措施又无法实施，这个计划就是空中楼阁。另一方面，如果目标定得太低，措施和方法就没有创新。虽然它很容易实现，但它不能实现有价值的成就。这也不可行。
约束，一旦计划被通过、批准或确认，它将在它所指向的范围内具有约束作用。在这一范围内，集体和个人都必须根据计划的内容开展工作和活动，不得违反或拖延计划。事实上，在生活中，无论是单位还是个人，无论做什么，都应该有事先的计划和安排。有了这个计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身也是工作进度和质量的考核标准，对每个人都有很强的约束和监督作用。因此，该计划对工作既有指导作用，又有促进作用。像一个国家、一个社会、一个国家一样大，像一个企业、一个家庭一样小，只要一个人在管理的范围之内并受其影响，管理据说就充满了整个人类社会。正如管理科学的形成中所提到的，管理活动产生的所有问题都促进了社会的发展和人类的进步。这种动力将继续推动这个社会的发展，并将长期影响人类社会。在管理科学的研究中，事实上，管理科学的理论并不难。困难的是将理论应用于实践，即理论与实践相结合。虽然理论与实践相结合对我们来说仍然很困难，因为我们还没有真正进入社会去工作，但是我们可以在生活的点点滴滴中找到管理的痕迹，或者观察领导者如何管理他人。我们经常使用我们的大脑，思考更多，为未来做准备。总之，管理是一门值得深入研究并为社会做出巨大贡献的学科。虽然组建一所学校花了很短的时间，但它对社会的贡献是无限的。对于这门学科来说，几小段文字和阅读是远远不够的。只有通过深入学习，不断改进，创新，积累和学习国内外在工作实践中的良好管理经验，我们才能走上成功之路。只有通过不断的实践，我们才能充分体验和感受这种博大精深的管理艺术。由于我未能深入研究这门课程，所以我只作了一些相当肤浅的评论。这些是我的评论。
