在现代社会，书法不仅仅是一门古老的艺术形式，更是一种追求内心宁静与意境的修行。2023年7月11日，台州学院教师教育学院“笔墨横姿，轩邈成峰”暑期社会实践队在温岭市横峰小学开展“墨香华韵”书法拓展性课程。在书法课上，孩子们可以感受到这门古老艺术的独特魅力，同时也培养了观察力和专注力，提高了审美眼光。
除此之外，教师在课堂中发挥着关键的管理作用，他们需要通过有效的课堂管理来确保教学秩序和学生参与的程度，给学生们上课的应老师和叶老师努力做到了这一点。
课堂伊始，应老师设定了明确的规则和期望，让学生知道在课堂上应该如何表现和互动。这样的规则可以包括遵守课堂纪律、尊重他人和积极参与讨论等。通过明确规则，实践队员们能够确保学生能够专注于学习，并提供一个稳定的学习环境。
接着，两位老师在课堂上有效而科学地激发了学生的学习兴趣和学习动力。应老师采用了一系列互动式教学方法，如提问小问题、引导讨论以及鼓励学生分享自己的思考和观点。应老师表示，通过培养学生的主动参与，教师能够帮助他们深入思考和理解所学知识。此外，叶老师鼓励学生提出问题，并用通俗易懂的语言积极解答，促使学生对知识产生更多的好奇心和求知欲。
互动式教学是当今教育领域中越来越受重视的一种教学方式。创造一个互动的学习环境可以有效地激发学生的学习兴趣和参与度，提高他们的学习效果。在一个互动的课堂中，教师鼓励学生提问、进行讨论并分享自己的观点。通过这些互动，学生能够更好地理解和吸收知识。
在互动式书法课上，来自横峰小学的学生们探索并感受到的不仅是字体的形态美，更是书写过程中带来的心灵愉悦与内心平静。由于时间和接受能力的出入，学生习得的知识与笔法有限，但在挥毫泼墨间，他们掌握着书写节奏，沉浸在字体的舞动中，感受到独特的艺术之美。无论是秀美的楷书，还是奔放的行书，又或者是严谨的隶书，每一种风格都蕴含着书法家的情感和境界。接下来的教学时光里，祝愿他们徜徉墨林，恣意绽放艺术之花！
