于是，我们以深入调查农村党史学习教育情况为前提，组建了社会实践队伍，前往陕西省略阳县、临潼区北孙村、以及山东省的一些乡村展开调查，此外为了与城市党史研究调查形成对比，我们队伍还在西安市区中进行对比研究，更加深入了解农村党史学习研究的现状。
在调查研究之前，我们通过网络、书籍对国内外此前的研究进行了深入了解，最终确定了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行四个方面，并在此基础上制定问卷。此外我们实践队伍认真准备了相关活动预案，并制定了疫情防控条件下走访的预案计划，为活动的开展做好了充分的准备。
活动开展初期，队伍首先在学校召开会议，确定了实践具体流程以及时间安排，原则上密切联系群众，从农村群众身上提问题，找答案，同时按照队伍成员特点进行了明确分工。随后，通过线上会议，队员们根据受众人群特点以及研究命题方向讨论筛选制定出问卷，在省内外开始进行调研。由于疫情原因，长安区的调研转为线上进行，通过联系当地政府，进行对当地群众的问卷调查。调研城市部分的同学针对不同文化程度的人群进行调查走访。
通过一系列调研，我们可以看出，城市人群对于党史的学习了解程度明显高于农村人群，具有红色基因，靠近红色文化根据地的人群对于党史的学习了解程度高于其他地区。与此同时，我们发现大众对于党史的学习更偏向于影视等喜闻乐见的方式。据此，我们后期将进行继续研究，整理出有针对性，有特色的党史学习路径，更好的贯彻乡村振兴和党史学习政策下的农村党史学习新思想，新方向，新路径。
