考虑到孩子们对计算机等科技知识和基础技能的缺乏，依托自身计算机专业知识背景，首先讲解了计算机的发展历史，并依次开展少儿编程及计算机基础知识等课程。在教学过程中，孩子们学到了更多课本以外的科学知识，开拓了视野，增长了见识。
刘钰首先从计算机的概念入手来展开对计算机历史的介绍，系统地介绍了计算机的组成、应用以及领域的开创人物，让孩子们更加清晰地认识到几十年来计算机的发展。刘钰表示，孩子们上课时认真的态度是极大的鼓励，很高兴能给孩子们带来新知识，希望能够借此激发孩子们对计算机的兴趣，去探索奇妙的科学世界。
丁思捷提出的“编程能干什么？”引起了热烈讨论，孩子们纷纷举手抢答，将自己的想法向老师和同学们分享，生怕落后一步。
相信在之后的教学中孩子们能保持热情，积极认真学习老师教学的各种知识，了解不同的东西，发现自己感兴趣的点，给平时的学习生活增添乐趣。
