图书馆不仅是收藏文献和信息,更重要的是传播知识火种，极大地肩负着青少年文化、科学素质教育的双重职能,具有其他部门无法替代的特殊作用。图书馆的信息资源涵盖古今中外各种学科门类,能够为青少年提供跨学科的、综合性的教育,让他们可以依据兴趣爱好自由选择阅读和提高。

         为此，实践团成员走进日照市图书馆，进一步了解传统文化的特有魅力，感悟传统文化跨越千年仍散发的活力，品味传统文化的丰富内涵，努力传承和发扬传统文化。走进图书馆，看着一本本摆列整齐的书籍，一幅幅悬挂的中国画，翻开一本厚重的书籍，品读书中的文字，跨越千年与古人对话，欣赏一幅优美的中国画，看栩栩如生的人物在画中定格，这一瞬间，好像忽略了时间，回到了过去。在参观学习的过程中，我们领会到传统文化的魅力，意识到弘扬传统文化的重要性，我们应大力宣传传统文化，让中华优秀传统文化重新焕发生机。
         实践团成员走进尼山书院，有幸观看了尼山书院国学讲堂。实践团成员在观看过程中了解到：日照市图书馆尼山书院国学公益课堂的公共文化服务模式，满足公众对传统文化知识的需求，合作开展中华传统文化资源的整理、保护、传播和服务等工作，以深入开发公共图书馆自身承载的历史与文化资源，增强国学氛围，使图书馆在提供传统公共文化产品的基础上，成为新的文化阵地和精神殿堂，创造中华文化的新辉煌。我们也感悟到文化早就潜移默化地融入到了我们的生活中，文化是一个国家、一个民族的根和魂，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以文化作为支撑，而我们青年人作为未来的接班人，必须努力弘扬中华民族优秀传统文化，养成良好的学习习惯，做一个合格的接班人。

         一个民族的文明进步和一个国家的发展壮大,是历史的选择,是人民的选择,更是文化的选择。中华民族的文化是从绵延不绝的历史纵深处淌出的清泉,它创造了中国历史乃至世界历史上的发展奇迹，展现出强大的精神支撑和民族凝聚力,孕育了具有鲜明时代特色的思想与精神，最终汇聚成为推动时代发展的强大洪流,为我们坚定文化自信提供了充足的理由和底气。青年兴则国兴，青年强则国强，青年应以对传统文化的传承为己任，加强自身的思想道德建设，树立民族意识，主动学习相关知识，积极参加社会实践活动，在行动中培养对我国传统文化的情感，面对传统文化时应该取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。传古今经典，树当代风范，我们在行动。