课前，支教队成员互相讨论，研究教材，理解学生的学习需求，并结合实际情况制定了详细的教学计划，此外，还积极寻找与课程内容相关的教学辅助材料，以丰富课堂教学的形式和方法。在课堂上，该名支教成员向孩子们讲述了数字符号的起源，让他们了解到数字是古代阿拉伯人引入并经过演变的工具，还让他们了解到了数字在生活中的实际用途。随后，他生动地展示了加减乘除是如何在古人的生活中被创造出来的，让孩子们亲身体验这些运算符号的本质和应用。接着，他向孩子们介绍了方程思想，并鼓励他们大胆尝试解方程的方法。通过实际问题的解答，孩子们逐渐理解了方程思想的重要性。最后，他对整节课程内容进行了总结，并提出了新的问题，孩子们对这些新的数学知识点充满好奇，纷纷举手提问并积极参与讨论。
这堂数学课让孩子们对数学产生了浓厚的兴趣，并激发了他们进一步学习和探索的欲望。鲁豫相约支教团队相信，每一个孩子都是独特而闪耀的星星，他们将为这些星星带去知识的光芒，让他们在学海中驶向成功的航程。