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“支教课堂之—天籁篇”:激发青年学生的音乐潜能

    在繁忙且充实的课堂之余,一场支教课堂音乐排练为学生们展现自己的音乐才华提供了机会,同时也传递出了他们对生活的热爱和对未来的向往。

    学生们利用自己的时间和老师的指导一起排练,共同选定了符合班级特色的歌曲。尤其是低年级同学们挑选了一首非常可爱的歌曲《虫儿飞》,他们在排练过程中充满活力,从稚嫩的声音中传达出了他们对生命的热爱和好奇。而六年级同学则选择了《少年中国说》这首班级歌曲,通过反复排练,他们对歌词的理解已经达到了一个全新的认知水平。每一次排练学生们都充满激情,把他们的心声和坚定不移的信念通过歌曲唱给大家。
    支教老师梁老师表示:“这次排练是支教队多年来的亮点之一。能让孩子们用自己的方式,来表达自己的情感和想法,这是任何一项艺术都比不了的。这也是我们支教的一次峰会,我们的学生有着无限的潜能,我们需要用适当的方式和时间去发掘和挖掘。”
   支教队员们发现,学生们的歌声犹如和煦的阳光,充满希望和朝气。学生借助音乐,展现了自己的情感和才华,也温暖了大家的内心。这次音乐排练充分显示了学生们的独特魅力和才华,也让我们更加深刻地认识到音乐对人们的影响。我们将继续关注学生们的音乐发展,为他们提供更多的音乐学习机会,搭建更多的舞台!

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