上午8点30分，学生们陆续到教室，并开始新的一天的晨读。支教队老师引领并监督学生早读，学生们聚精会神的朗读课文，营造了轻松愉快的氛围，让学生们在愉悦的氛围中迎接新的一天。早读结束后，老师们开始带领学生们辅导下学期课程。辅导过程中，大部分同学都能理解老师讲的内容，并积极回应老师与老师热情互动，基本完成预习目标，课程进展非常顺利。此外，在辅导完预习课程后，还安排了手工实践课，比如“用彩泥绘制人体消化系统”，学生们都非常热情地参与了手工制作，互相帮助，创造出了许多有趣的作品，大部分同学手工制作能力都很强，基本都能非常出色的完成绘制，老师也对完成绘制的同学进行了表扬和鼓励。这不仅激发了学生们对手工艺的兴趣，也培养了他们的动手能力和创造力。
图1（王抱朴）
下午14点30分，各年级继续进行辅导下学期预习课程，老师与学生有问有答，共同营造良好的学习氛围。在辅导数学课过程中，老师通过举例讲解和互动练习，引导学生们掌握了数学知识，并激发了他们对数学学习的兴趣。在讲解过程中，老师们还特别强调了数学在日常生活中的重要性，鼓励学生们认真学习数学知识。老师们还为学生们准备了一些小测验，以检验他们的学习成果。除了辅导课程外，高年级学生还上了“多姿多彩的少数民族”课程，新奇又丰富的内容增加了学生们对祖国各民族的认识，也让学生们对祖国的大好山河产生了强烈的兴趣。最后学生们上了自习课，自习时间是学生们自主学习和思考的时段，为了帮助学生们更好地完成学习任务，老师们进行了自习辅导，帮助学生们解决学习中遇到的问题，指导他们制定合理的学习计划，提高学习效率。
图2（艾力）
下午16点30，同学们充实的结束这一天的课程，高兴的与老师们告别，与接送的家长一起回家。在一天的支教工作中，学生们不仅预习了下学期内容，还增强了动手实践能力，增强了对新知识学习的兴趣和自信心
来源：
山大春晖聊望未来支教队
穆再排尔·艾力
（
公共卫生学院2022级预防医学专业本科生
学号：202201221118
联系电话：16609083790
）
