广西师范大学“英语语音教育创新研究队”顺利开展社会实践活动

在全球化的时代背景下，英语作为一门国际通用语言，对于学生的语音发音能力要求越来越高。为响应国家英语语音教育政策的号召，探索英语语音教育的新途径，提升学生的发音水平，“英语语音教育创新研究队”于2024年1月14日至1月17日前往桂林市平乐县平乐镇开展调研活动，探索创新性英语语音教学方法，致力于我国乡镇小学生英语语音水平的提升和发展。

团队前往采访学校的路上　　

团队发放调查问卷

　　研究团队在平乐镇小学实地考察了当地英语语音教育情况，与当地英语教师进行深入交流。调研发现，当地学生在英语语音学习中主要存在发音不标准、语音语调掌握不足等问题；同时，缺乏系统、针对性的语音教学方法和教材，这使得教学效果不尽如人意；此外，语音教学资源匮乏，尤其是适合乡镇学生的多媒体资源和实践机会。

老师与团队进行交流

　
　　为此，研究团队结合当地乡镇小学的实际情况提出了一系列的发展建议。首先，教师可以完善生活化教材资源，设置生活情境，让学生在实际语境中练习英语语音，提高口语表达能力。其次，教师还可以将英语语音学习与游戏相结合，激发学生学习兴趣，提高学习效果。此外，教师也可以运用多媒体手段，如音频、视频等，为学生提供丰富的语音学习资源，助力学生掌握标准发音。