精心准备、提前部署
“工欲善其事，必先利其器”。据悉，团队自组建以来多次召开会议商讨支教方案，并根据团队成员特长分派学科教学任务，既结合计信学院专业特点打造少儿编程特色课程，又紧密联系乡村儿童所需推出阳光体育、文体书法、国学经典及其他文化课程。在团队队长张安俊的带领下，团队内部分工明确。团队成员事先准备好教案和教具，并在授课前进行多次实践演练，为支教工作的顺利开展奠定基础。
细心策划、完善方案
“事预则立，不预则废”。抵达琥珀村当晚，团队与当地负责人会面商议招生、支教地点，探讨教学事宜。随后团队召开会议，为第二天招生做好充分规划，制定完备方案，模拟招生过程中可能遇到的问题及突发情况，提前制作报名表，做好学生信息登记工作，根据预期的招生人数划分班级，并为各班分派负责人，确保教学期间同学们的安全问题。
热心服务、倾情招生
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。7月9日上午，团队提前到达支教地点进行招生场所布置。在招生过程中，团队成员对生源信息登记、教室引导和教室内安全卫生检查等方面做了详细分工。同时，团队成员与学生和家长面对面交流，在课程内容、学习时长、作业辅导等方面进行深入沟通，热情解答家长提出的问题。课堂上，每位团队成员都实时关注学生们的动态，保证孩子们“学的趣”、“学的好”。
灿烂阳光的七月，计信学院赴琥珀村“彩虹e教”的暑期实践已经启程。“良冶铸才，清溪润德”，团队成员与小朋友们相遇琥珀，以冶溪之水，汇聚成河，助力支教梦，用点点星光，照亮航路，点燃支教行。
