学习唱歌对于儿童的帮助极为明显，它可以让儿童性格上变得活泼开朗，行为上变得优雅大方，从而一定程度上去改善农村儿童的性格缺陷，进一步缩短城乡儿童在精神品质上的差距，具有重要意义。
（图为队员在教儿童唱歌）
开展“绿书签”读书活动实质上就是倡导农村儿童多读书，读好书，好读书。本次开展的“绿书签”活动可以帮助农村儿童去了解多读书的好处，从而缩短城乡儿童在知识储备上的差距。
（图为队员正在开展读书宣传）
宣纸是中国物质文化遗产，也是当地的经济产业支柱之一，宣传宣纸文化，能够进一步提高儿童对宣纸文化的认识和理解，从而可以从长远目标上来促进宣纸文化的传承与保护。
（图为队员向儿童开展宣纸宣传教育）
音乐是人们必需的精神需求，尤其是当前城乡教育资源分配不均的大背景下，开展音乐支教显得尤为重要。开展音乐支教，可以让儿童更好的沉浸在音乐之中，从而提高当地儿童的精神品质，有利于儿童的身心健康协同发展。
（图为队员在教儿童音乐）
