洞悉五体演变，领会统一历程
实践教学课程伊始，线上实践队员首先给孩子们播放了动画版的书法字体演变视频，通过动画版书法视频让孩子们大致了解了中国书法的演变过程，随后开始向孩子们介绍中国字体从甲骨文、金文演变到小篆，再逐渐演变到隶书、楷书、草书、行书的过程。在整个过程中孩子们聚精会神地学习。紧接着，实践队员通过播放幻灯片的形式向孩子们重点介绍了中国五大字体：篆书、隶书、楷书、草书、行书，以及各自的特点和朝代变迁对字体的影响。相比于其他朝代，秦朝对字体的影响巨大，实践队员向孩子们介绍道：“秦始皇统一六国后，推行‘书同文’政策，以小篆作为官方书写标准，此举不仅促进了汉字的规范化，也标志着汉字从象形走向抽象，为后续字体发展奠定了基础。”孩子们纷纷点头，眼神中流露出求知的眼神。
图为实践队队员线上为孩子们展示五种字体的演变 张乂婧摄翻开启蒙新篇，驱动笔端生花
在毛笔开笔体验环节，实践队员们首先为孩子们准备了笔洗、软布等工具，然后按照捻开笔头、清除浮毛、浸泡新笔、清洗笔头、整理笔毫、除去多余水分的步骤进行讲解和示范，在此过程中孩子们都展现了极大的热情，积极配合并在实践队员的指导和鼓励下独立的完成了毛笔开笔过程。实践队员通过讲解示范和互动教学，让孩子们了解和体验到毛笔的开笔过程，从而激发他们对书法的兴趣和热爱。在毛笔握笔姿势教学环节，队员们首先演示了正确的握笔姿势，然后仔细的为孩子们讲解了握笔方法以及每一个握笔要点，孩子们都睁大眼睛认真观察并在实践队员们的指导和鼓励下纷纷模仿。实践队员们在演示过程中不断地观察孩子们的学习情况并及时的纠正他们的握笔姿势，确保每一个孩子都能正确、舒适的握笔。在此过程中，实践队员们还不断地鼓励孩子们之间互相观察和交流，形成了良好的学习氛围。最后，实践队员通过孩子们在学习握笔之前以及学习握笔之后的简单字迹对比，让孩子们在实际操作中体会正确握笔姿势带来的书写舒适度和线条美感，从而加深对握笔姿势重要性的认识。队员们希望通过亲身体验的方式，能够激发孩子们兴趣并培养他们的艺术素养。
图为实践队队员为孩子们展示正确的握笔姿势 张乂婧摄感悟书法真谛，墨绘天下大同
在基础笔画教学环节，实践队队员通过幻灯片的形式为孩子们简单介绍了点、竖画以及横画的种类和形态，目的是激发孩子们对于书法内容的兴趣。简单引入后，实践队员又为孩子们介绍了基本笔画——横、竖、撇、捺、提、点，随后讲解了如何书写，书写的技巧以及需要注意的地方。实践队员强调：“提与点虽小，却在字中有着画龙点睛的作用。提笔轻盈提起，点则需稳重落下”。对于这些重点，孩子们听得十分认真。完成线上学习后，实践队队员在线下与孩子们一起进行了基本笔画的书写活动。实践队队员先让孩子们对书法基本笔画进行练习，以提升孩子们对笔触力度和方向的控制能力，为对汉字的整体书写打好基础。待孩子们将基础笔画记于心时，实践队队员让孩子们进行简单汉字“天下大同”的练习，并为孩子们解释了“天下大同”的含义，让孩子们在加深对字形结构和笔画顺序理解的同时认识到天下大同的重要性。孩子们对于疑惑的地方积极询问实践队队员，实践队队员也耐心的给予解答，形成了良好的互动。最后，实践队队员让孩子们欣赏并模仿经典书法作品，更深入理解书法艺术的韵味和风格，模仿书法作品的同时形成自己的书法风格。
图为实践队队员引导孩子们进行书法的基础练习 张乂婧摄通讯员（王思祺 胡显艳 张月月）
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