作为一种传统的手工技艺，莱芜木板年画的制作过程极为复杂，包括画稿设计、木板雕刻、颜料调配、印刷上色等多个环节。每一幅年画都需要经过数十道工序，凝聚了匠人们的心血与智慧。然而，随着现代印刷技术的发展，传统木板年画的生存空间受到挤压，传承面临严峻挑战。2008年，莱芜木板年画被列入国家级非物质文化遗产名录，其保护与传承工作得到了社会各界的关注。
寒假期间，曲阜师范大学工学院“莱画梦”社会实践队开启了一场意义非凡的文化探寻之旅。他们奔赴莱芜、章丘两地，以实际行动为木板年画的保护与传承添砖加瓦，用青春的热情与智慧，守护这份珍贵的文化遗产。实践队首站抵达章丘老城区，在一座满是岁月痕迹的青砖院落里，队员们见到了74岁的非遗传承人石桂利。踏入院落，松烟墨的醇厚香气扑面而来，石桂利师傅正手持刻刀，专注地雕琢着梨木板上门神衣袂的纹理，木屑簌簌掉落，似在讲述古老技艺的故事。“刻板讲究‘刀随线走，力透三分’，没有多年功夫，可出不了这韵味。”石师傅停下手中动作，轻轻抚摸墙上那幅斑驳的《连年有余》年画，向围在案前的学生们传授技艺精髓。这些精美的年画，不仅是艺术品，更是历史的见证者，每一道线条、每一抹色彩，都凝聚着先辈们的智慧与心血。
图为实践队员参与制作木板年画（杜洺宇供图）
队员们深知，要真正传承这门技艺，必须从最基础的工序学起。在石师傅的指导下，实践队员们亲身体验了木板年画的制作过程。首先，队员们学习了年画的设计与画稿绘制。石桂利t强调，画稿是年画制作的基础，必须做到线条流畅、构图合理。随后，队员们尝试了木板雕刻。雕刻是年画制作中最具挑战性的环节，需要精准的刀法和极大的耐心。队员们手持刻刀，小心翼翼地雕刻着木板，虽然手法生疏，但每个人都全神贯注，力求完美。雕刻完成后，队员们开始进行印刷上色。石桂利为队员们准备了传统的颜料和工具，并亲自示范了印刷的技巧。队员们将颜料均匀地涂抹在木板上，然后将宣纸覆盖在木板上，用刷子轻轻按压，一幅幅色彩鲜艳的年画便跃然纸上。尽管过程艰难，队员们却没有丝毫退缩，满是墨渍的笔记本，见证着他们传承木板年画的坚定决心。
为给莱芜木板年画留存详实的档案资料，队员们在深入学习的基础上，精心整理出《莱芜木板年画工艺实录》，并捐赠给当地文化馆。这份实录详细记录了木板年画从制作工具、材料选用，到每一道工序的具体操作方法，以及背后的文化内涵与历史渊源。石桂利师傅看着学生们的成果，眼中满是欣慰：“这些孩子肯沉下心学老手艺，老祖宗的东西就有盼头了。”这份实录不仅是对木板年画技艺的记录，更是传承道路上的重要基石，为后人研究与学习这门技艺提供了珍贵资料。
图为实践队员在红石广场组织活动（杜洺宇供图）
在莱芜红石广场，实践队开展了一场别开生面的“非遗小课堂”。考虑到孩子们的年龄特点与接受能力，实践队员将复杂的套色工序简化为“神奇拓印术”，让孩子们通过拼图式拓完成自己的作品。活动中，队员们耐心指导，从刷墨到拓印，每一个步骤都亲自示范：“刷墨要像春风拂面，拓印需如细雨润土。”看着自己亲手制作的年画，孩子们的脸上洋溢着自豪的笑容。活动现场，200余个由学生设计、印制的生肖红包成为最受欢迎的“新年伴手礼”。这些充满童趣的作品，不仅让孩子们体验到传统艺术的魅力，也在他们心中种下了传承传统文化的种子。
此次曲阜师范大学工学院“莱画梦”社会实践队的寒假实践活动，成果丰硕。对于大学生们而言，这是一次深入了解传统文化的宝贵机遇。在实践过程中，他们不仅学到了木板年画的制作技艺，更深刻体会到非遗传承人的坚守与担当，增强了自身的文化责任感与使命感。通过与石桂利师傅等非遗传承人的交流，队员们明白，传承传统文化不仅是一种责任，更是对历史和先辈的尊重。
图为队员带动小朋友绘制版画（杜洺宇供图）
对于莱芜木板年画的传承与发展来说，这次实践活动带来了新的机遇与思路。实践队整理的《莱芜木板年画工艺实录》为这一非遗技艺的传承提供了系统资料，助力后续的研究与保护工作。“非遗小课堂”的开展，让更多孩子认识并了解了木板年画，培养了潜在的传承人群体。同时，实践活动通过新闻报道、社交媒体等渠道广泛传播，提高了莱芜木板年画的知名度与影响力，吸引了社会各界对这一非遗项目的关注。
非遗文化的传承，不仅是对历史的尊重，也是对未来的承诺。正如石桂利所说：“年画不仅是艺术品，更是文化的载体。我们要让更多人了解它、喜欢它，才能让它真正活起来。”曲阜师范大学“莱画梦”社会实践队的队员们通过用实际行动，诠释了新时代青年对传统文化的热爱与担当。他们期望通过自身努力，让更多人认识并喜爱莱芜木版年画，让这一古老艺术在新时代绽放更加绚烂的光彩。我们也坚信，在社会各界的共同努力下，莱芜木板年画这一非遗瑰宝必将重焕生机，在新时代的舞台上闪耀更耀眼的光芒。未来，期待更多年轻人加入传统文化传承的队伍，共同守护中华民族的文化根脉，让古老艺术在岁月长河中源远流长、光彩夺目。
- 扫一扫 分享悦读
