精心准备 确保宣讲效果
在宣讲活动开始前，实践团进行了充分的准备工作。团队设计了一份详细的问卷，旨在了解高中生对河海大学的认知程度以及对大学生活的期待。问卷结果显示，许多学生对河海大学的专业设置和就业前景了解有限，主要依赖网络和学长学姐的介绍获取信息。基于此，团队精心制作了宣传视频和PPT，内容涵盖河海大学的历史、师资力量、国际合作项目、就业升学率及校园文化等多个方面。此外，团队成员还准备了个人学习与生活经历的分享，力求让宣讲更加生动、贴近学生需求。
线上线下结合 扩大宣传范围
宣讲活动采取了走班宣传与线上宣讲相结合的方式。在走班宣传中，实践团成员深入各个班级，发放宣传资料，播放河海大学的宣传视频，展示了学校的校园环境、学术资源和丰富的校园文化活动，引起了学生们的浓厚兴趣。
线上宣讲则通过QQ群和微信群进行，团队成员详细介绍了河海大学的各个专业，并分享了大学学习经验和生活感悟。学生们积极提问，问题涉及专业选择、学习方法和校园生活等多个方面，团队成员耐心解答，并提供了专业的报考建议。面对面交流 深化理解
宣讲结束后，实践团还与一些对河海大学特别感兴趣的学生进行了面对面的交流。学生们提出了关于专业课程设置、就业前景、校园生活便利性等具体问题，团队成员结合自身经历一一解答，帮助他们更深入地了解河海大学。此外，实践团还拜访了高中时期的老师，汇报了在大学的学习进展，并分享了在河海大学的收获与感悟。老师们对实践团的成长感到欣慰，并鼓励他们继续努力，争取更大的进步。
实践收获 感悟成长
通过这次宣讲实践，团队成员深刻体会到作为一名河海学子的责任感。河海大学作为一所百年名校，拥有深厚的学术底蕴和优良传统，作为河海的一员，有责任将这种精神传承下去。同时，这次实践也让团队成员在沟通能力、团队合作能力等方面得到了显著提升。他们意识到，良好的沟通能力不仅有助于任务的顺利完成，也能为未来的学习和工作打下坚实基础。
实践团成员表示，这次宣讲实践让他们更加明确了自己的目标，坚定了努力学习的决心。他们希望通过自己的努力，能够在未来的学习和生活中取得更大的进步，并为母校和河海大学贡献自己的力量。
- 扫一扫 分享悦读
