七月一日，为了培养孩子们的动手能力与实践能力赴池州市贵池区平天湖社区科教志愿服务实践团与孩子们共同度过一节生动的手工课。
热情的进行了自我介绍之后，紧接着的就是生动的手工课。孩子们对新老师充满了期待。手工课是激发孩子们创造力和动手能力的绝佳契机。课前，手工课孟老师精心准备了丰富的手工材料，从五彩斑斓的彩纸、安全易用的剪刀、环保牢固的胶水，到富有特色的贴纸、轻巧的羽毛、闪闪发光的亮片等，为孩子们搭建起一个充满可能性的创意世界。课堂开始，孟老师首先用几个精美的千纸鹤成品吸引了孩子们的注意力。当一只只栩栩如生的千纸鹤展现在孩子们眼前时，教室里瞬间爆发出惊叹声和欢呼声。孩子们的眼中闪烁着好奇与兴奋的光芒，迫不及待地想要亲手尝试制作。随后，孟老师详细地讲解了千纸鹤制作的步骤和技巧。她拿起彩纸，一边示范如何折叠，一边用简洁明了的语言描述每一个动作要点。她的声音温柔而清晰，每一步都确保孩子们能够看懂、理解并跟上节奏。在孩子们开始动手制作时，孟老师走下讲台，穿梭在各个小组之间，为了更好的提供指导和帮助，我们共同进入教学之中，大大加快了孩子们的学习速度。有的孩子对剪刀的使用还不够熟练，彩纸剪得歪歪扭扭，我们就手把手地教他如何控制剪刀的方向和力度；有的孩子在组装作品时遇到了困难，我们便和他一起分析问题，找出合适的解决方法，有些同学做的速度很快，我们鼓励他发挥想象力做一些不一般的手工，虽然简单却充满了童趣。
快乐的时间总是短暂的，在课程的最后，组织了一次作品展示和分享活动。孩子们兴奋地举起自己的作品，向老师和同学们介绍自己的创作灵感和制作过程。教室里充满了欢声笑语和热烈的掌声，孩子们的脸上洋溢着自豪与满足的笑容。我们也为每一个孩子的创意和努力点赞，给予他们充分的肯定和鼓励。
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