外国语学院2025年暑期“三下乡”社会实践活动系列报道（六）——童音绕梁学外语，巧手生花汇新知
为促进孩子们对知识的运用能力与创造力发展，激发其审美意识，7月3日，外国语学院“合语筑梦”乡村振兴团带领高店镇中心学校的小朋友们成功开展英文歌曲学唱、创意手抄报、水彩画等多种特色课程。
在英文歌曲课堂上，实践队员们精心设计了趣味十足的教学环节。孩子们在实践队员的引导下，通过学唱《Twinkle Twinkle Little Star》《Lemon Tree》等旋律优美、歌词简单的经典英文儿歌，认真地模仿发音、跟读词汇。在了解孩子们对英语的掌握程度有所差异时，队员们一对一帮助孩子们进行英文单词朗读和拼写。轻松活泼的课堂氛围有效降低了语言学习的陌生感，孩子们在欢快的歌声中自然而然地练习了基础英语发音，积累了常用词汇。“合语筑梦”乡村振兴团运用创新性的教学方法，成功将语言学习融入音乐律动，显著提升了孩子们的学习主动性和参与度，为暑期课堂增添了亮丽的异国文化色彩。
绘画课上，队员特别注重孩子们自己动手对所教绘画课程进行实践，他们采用个性化指导方式，根据学生不同基础和兴趣制定针对性的教学方案。对于初学者，重点培养基本绘画技能；对于有一定基础的学生，则着重提升创作能力和艺术表现力。同时，课程融入了简单的艺术鉴赏内容，通过赏析名家作品拓展学生的艺术视野，进而培养孩子们的审美意识。
墨香氤氲书雅韵，彩笔斑斓绘童心。一方方素纸上，墨香缕缕，同学们提笔挥毫，工整书写自己心中所想，尽显天马行空与童心稚嫩；彩笔飞舞间，一幅幅充满童真想象、色彩明丽的图画跃然纸上，生动勾勒出少年心中的斑斓世界。手抄报方寸天地，巧妙融合了书香雅致与童趣盎然，成为校园里一道亮丽的文化风景线。
整场活动在孩子们的欢笑声中圆满结束。队员们和孩子们的互动使课程的意义不仅仅停留在教室，而更是在双方之间架起一座通往彼此的桥梁。志愿者与孩子们共同享受了探索与发现的乐趣，为孩子们的成长与教育贡献了一份爱与关怀。
通讯员:杨珺安
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