首先，实践团成员运用符合幼儿认知的图文材料，以马踏湖的生态环境为具体案例，向孩子们介绍湿地的相关知识及湿地对生态的重要意义，引导幼儿建立初步的湿地保护认知。期间穿插互动问答，通过即时沟通让抽象的知识变得更易理解，帮助孩子们加深对湿地相关内容的记忆。
随后，结合幼儿动手能力与想象力发展的特点，实践团设计了“太空泥捏制湿地生命”手工环节，鼓励孩子们用太空泥塑造湿地中的小动物或植物。在创作过程中，实践团成员与孩子们近距离交流，引导他们思考湿地生物的生存需求以及如何守护它们的家园，让生态
保护的理念在实践中自然渗透。最后，实践团将所有太空泥作品统一展示，孩子们依次对自己的作品进行介绍。在相互倾听与交流的过程中，孩子们不仅分享了创作想法，也在互动中获得成长。实践团通过孩子们的分享，清晰了解到本次科普活动的效果，并与孩子们一同合影留念。
此次在油坊幼儿园的科普活动，是“泽被未来”实践团湿地保护系列行动的又一次具体实践。团队将湿地保护这一“大主题”转化为幼儿可参与、能感知的“小实践”，让生态保护的意识在幼儿心中悄然扎根。泽被未来实践团认为，今日孩子们用太空泥捏出的每一个湿地生命形象，都将成为未来守护湿地的“萌芽”，为湿地保护乃至地球生态的可持续发展积蓄力量。
撰稿人：郭一丹
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