录课的形式对我们大家而言都是一种新的尝试，虽然这样失去了与孩子们课堂上互动 的机会，没有办法及时从孩子们那里得到反馈，但也给予了我们充分的准备时间，可以确保课程教学的系统性和完整性，总体来说有利有弊。在录课的过程中，我也曾有过糊弄一下就行了，反正孩子们也不一定看的想法，但这种思想很快就被我抛弃下来。因为我知道，我们俗话说“不打无准备的仗”，不能因为授课人群是小朋友就懈怠，不能因为无人监督就散逸，我要对得起自己和每一个听课的人方能不虚此行。
对我而言，支教是神圣的，我们不能在短短几天教会学生太多，也不能改变什么，但是至少我们可能给他们带来了一份美好的回忆和难忘的时光，拥有一段特殊的友谊，让来自喀什的孩子们感受到外界对他们的关怀，让他们带着被爱的心继续前进。虽然我们还是大学生，但是经过这次的暑调活动，我们的心境得到了拔高，目标也有了新的升华，我很感激这次的的支教机会，也会用日后的实际行动报答。
“艰辛知人生，实践长才干”，通过这次社会实践活动，我们发散了爱心，增长了才干，也认识到人际交往和教育的重要意义，并从中发现了自己的不足，对个人价值有了一定的客观认识。它就像一把无形的戒尺，不断地帮助我们鞭策着自身，无论是在生活里还是在学习中，都要戒骄戒躁、以勤补拙。每一次经历都是一种财富，每一次历练都是一种成长。这场相遇带给了我们和孩子们一生难忘的成长记忆。
支教，是农村开展教育工作的一件有意义的事情，对大学生来说，是一次宝贵的经历和阅历。支教是爱心的感染，是知识的传递，希望有越来越多的志愿者投入支教工作，让这支队伍更加强大，提升自己社会价值，增强社会责任感！
