王智敏（物理与电子科学学院2102班）
乡村教师是中小学教师的重要组成部分，长期以来他们扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，为农村初期事业的发展作出了不可磨灭的贡献。
因湖北师范大学勤敏训练营要求，在暑期7月1日到7月9日之间需进行走访乡村最美教师的实践活动。因自己是农村人，从小在农村长大，对农村中的学校相对了解和感到亲切。在进行正式采访之前，我联系了我的初中老师周老师和高中老师张老师，以此来更全面的了解不同阶段的教育情况。
周老师是孔湾镇初级中学的一级教师，主教语文，教龄已有二十余年、教学经验丰富、曾获得多种奖项，但始终坚持在孔湾镇初级中学教书。九年级时他曾担任我的班主任，因为我从小对语文都不感兴趣，语文成绩中等偏下。但是他的教学方式风趣幽默，讲述内容也通俗易懂，在那一年周老师也时常关注我，是他相信我能考上县级一中并在我成绩有所下滑时鼓励我，让我各项成绩都有所提升，最终考上好的高中。我一直十分感谢他。在联系他之前我心中的还十分忐忑，怕他忘记我。但与他在微信上取得联系后，在我说明来意后，积极配合我，还问我过得怎么样，待我依旧亲切。在采访期间，因为是自己的母校所以熟门熟路，母校的一切还如昨日，但不似昨日。学校建了新的教学楼和寝室楼，来了许许多多充满朝气的新面孔。当我找到周老师时，看见他在上课，用着熟悉的语调讲述着新的内容。我拍下他认真讲课时的模样。等到周老师下课后，我们在他的办公室进行着采访，在采访中之前我和周老师如以前一般自然的聊天，向他讲述我的大学生，周老师感到很欣慰。采访正式开始，我郑重的向周老师介绍我的身份和来意，老师会心一笑。开始我了解了周老师的一些基本信息，渐渐地我问出来我心中一直疑惑的地方：周老师一直坚守岗位、恪尽职守的原因？他想了一会儿说道：其实一直都有人问我这么多年为什么一直在农村教书，明明有很多次机会可以调到其他更好的教学条件优越、教学资金高额的地方，偏偏呆在这农村里。我总是会说我要是走了，大家都走了，那还会有谁来教这些农村里的孩子，再说了我也是农村读书出来的，我更能理解农村孩子和他们的父母希望通过读书改变命运，所以我要留在这儿帮助他们！我当上老师其实也是因为读书时，受到我的老师的人格魅力的影响就立志要当教师，为孩子指明道路。能够作为一名老师是我的荣幸，我只是在自己热爱的职业上做自己喜欢的事罢了，至于调到其他更好的地方或许对于我、我的家庭来说确实不错，但是我觉得这里需要我，我也舍不得离开这里，我的家也在这里，我的学生也在这里！老师说完，我们都有所沉默，我看到周老师的眼中仿佛依旧充满着对教书育人的热爱！
我的高中老师张老师是宜城市第一高级中学的教师，主教数学，毕业于华中师范大学，虽然教龄很短，但我很佩服她。在她带的第一届高考生中，她的学生和她都取得了优秀的成绩。因为她年龄和我们相差不到，我们都喊她“小张”在课间经常和她聊天，她就像我们的姐姐一样。她对工作很认真负责，我们经常看到她的教科书上写的满满的红笔字，因为高中时间繁忙，在考前她会花费她自己的时间去一点一点的为我们总结知识点并手写一份知识点及例题在班上为我们串讲知识点，同学之间在相互传看，所以每次我们班的数学成绩在年级总是名列前茅。高三时期的我因为成绩不理想毅力很大，她就经常找时间和我聊天为我缓解焦虑。我还会很贴心的在每个同学的作业本里面夹一些鼓励的小纸条。他会时常关注学生的作业情况，她说：作业时唯一我能够与你们一对一交流的桥梁，通过作业或考试情况会及时提醒一些松懈的学生。她的用心我们做学生的能够感受到。对于张老师即使在我上了大学后我也依旧与她保持着联系，在不懂的事情上会向他请教。在这次采访前我联系她，她很爽快的就答应了。采访前，我来到宜城一中很顺利的找到了张老师，宜城一中很美的，我和她一起逛了逛一中，以前很忙没有闲暇时间欣赏学校，现在看着也别有一番风味。采访开始，同样的我进行了自我介绍了解了张老师的基本情况后询问了她：关于现阶段的教育方式，她的看法？她说道：
我们中国的教育很多都是“按部就班”的教学方式，我认为作为一名老师，学生的指导者，不应该仅仅是向学生灌输一些考试的知识，更应该要教导学生如何去掌握知识，如何去开拓自己的视野，如何去做人做事，学校不仅是学生学习的天地，也是学生走向社会的桥梁，而且现在的一些家长为了自己的孩子的学习，经常在假期的时候给自己的孩子报很多的补习班，这会使得孩子不但没有增添学习的热情，还让他们产生极大反感。我认为让学生在快乐中学习才是能够让学生获益最大的………我们还聊了一些关于教育的其他问题和看法。
通过对两位老师的采访，我收获颇深，首先我感动于他们对教育事业的执着，他们面对着年复一年的教学，依然抱着着热情，当面对生活的各种羁绊时他们内心挣扎，但是当他们面对一双双渴求知识的眼睛时，他们选择自我消化，拿出专业的素养教师育人，对于老师这个职位，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春守护者知识的家园，在这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写着传奇。其次我感动于他们忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当做一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。向最美教师学习，就是要传承中华美德，弘扬大爱精神。
采访结束了，留下了深深的反思与深思。作为一-名大学生的我，从中我认识到大学培养的不仅是已有知识的接受者，而且是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给我们的不再是唯--的答案，而是教我们懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，我们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。
