本次试讲由三部分组成，分别是成员试授课、互相点评及下一阶段工作安排。首先，由每位成员先进行五分钟的试讲，然后由其他队员对试讲同学在讲述中出现的优点和不足进行点评。在最后，由队长对本次活动进行总结，同时简单介绍了接下来的工作，包括教案的提交、完整课程的设置、支教联系进度等。最终，试讲活动圆满结束。
在本次试讲中，成员们的课程涉及艺术、音乐、科学、历史、心理，涉及知识面非常广。在保证课程富有知识性的同时，队员们也考虑到了课程的趣味性问题。通过课前互动、问题导入、插入视频、课堂讨论等方式，保证了课程在讲述过程时既能给孩子们带来新的知识，又不会过于枯燥无聊。同时，成员们也通过互相模拟课堂情景等方式，对真实授课时可能出现的情况进行了预演，保证授课效果。
通过本次试讲，成员之间对彼此的性格特点、讲课风格更加了解，有利于接下来正式支教的开展。同时，通过相互点评的方式，成员们更好的了解到自身存在的问题，像口头禅、讲课速度、课堂互动等方面的小瑕疵，同时也更直观的看到了其他队员的长处，对自己讲课的整体改进具有很大作用。
“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”支教不止是一段旅程，更是一份沉甸甸的责任，通过这次活动，成员们将彼此学习，在正式支教前的日子不断进步。成员们将以一颗赤诚之心，不断打磨课程，做好充分准备，给孩子们带去更好的学习体验。
