岁月悠悠，飘逸的白云牵走童稚的歌谣，汹涌的江水载走纯真的幻想，梦想的天空又多了些许灿烂的云霞，引领着无数的追梦者，如夸父逐日般执著。在阳光明媚的今天，我给上杭中学的孩子们带来了一节折纸飞机的科学制作课程。

　　在上课之前，我怀着激动且紧张的心情，通过了解学生的兴趣并结合玩中学的理念去认真专心地准备这堂期待已久的课程。我非常享受在讲台上给孩子们授课的感受。因为在我看来，当我站在讲台上，看着一群学生专注地坐在教室里，我感受到一种责任感和对知识毫无保留传授给学生的渴望;当我看到学生们眼中闪烁的明亮和获得一些成果时，我会感到身为一名老师所要承受的压力和努力过后得到应有回报的欣慰。在这短短的支教时光里，我希望能够尽我最大的努力去影响和塑造他们的思维和未来。

　　我之所以选择带领大家上折纸飞机这个课程，不仅是为了传授相关物理和科学知识，在这同时也希望他们通过放飞纸飞机，能够联想在实现自己梦想的路途上要放飞希望，努力奔向自己梦寐以求的远方。经过这几天与学生们的相处，我能深刻感受到这里的孩子似乎都没有那么重视自己的前途，或许是家庭经济原因，又或许是家庭教育原因，让我感到十分的痛惜，我也希望能够在这短暂的三下乡时光里，能给这里的孩子带来对美好未来的憧憬，希望作为当代青年的他们能够有属于自己的梦想，因为梦想最大的意义是给予我们一个方向、一个目标，如果把梦想只当作做梦而不去赋予行动，那么摆烂行为也就此产生，我由衷地希望上杭中学的孩子们能够拒绝摆烂行为，能够真正走出去，有意识有能力去实现自己的梦想。

　　曾记得我的老师说过：“梦想的代名词是跌倒、挫折、希望与成功。”在逐梦路上总会遇到大大小小的挫折，就像今天的折放纸飞机的科学制造课一样，不仅纸飞机的制作过程会遇到挫折，在放飞纸飞机的过程中也会出现问题，但我们不气馁不懈怠，而是选择请教、调整，整装再发，始终怀揣着高飞远飘的梦想，跌倒又重新站起，再次跌倒又再一次重新站起，在挫折中愈发坚定自己的信念，带着希望放飞梦想，总会迎来成功之刻。