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北京科技大学SPQ科途陇耕科普实践团赴秦安:科技赋能农业发展科普点亮乡村未来

    发布时间:2025-08-10    阅读:
    来源:北京科技大学SPQ科途陇耕科普实践团
  近日,北京科技大学SPQ科途陇耕科普实践团一行10人深入甘肃省天水市秦安县,开展为期14天的暑期社会实践活动。团队围绕农业现代化转型与乡村科普教育两大核心议题,先后走访小寨优品公司王尹镇现代农业产业基地、当地村民、秦安正合食品有限公司(原陇水盛源)、秦安县果业局,并在王尹中心小学开展特色科普支教,以亲身践助力当地农业发展与教育振兴。
  
  一、企业调研:科技助力特色果业提质增效
  
  近日,北京科技大学SPQ陇途科耕科普实践团先后走进甘肃省小寨优品蜜桃公司与秦安正合食品有限公司,通过实地走访、亲身体验与深度交流,深入了解当地特色产业发展现状,探寻科技赋能乡村振兴的实践路径。
  
  7月24日,实践团首站来到小寨优品蜜桃公司。队员们穿上工作服,沉浸式参与水蜜桃的包装打包全流程,切身感受农产品从田间到消费者手中的关键环节。在与电商基地负责人的深入交流中队员们了解到电商给当地蜜桃销售业务带来的巨大改观,也得知了当地仍面临灌溉不便、易滞销、品牌不统一等困难,引发了队员们对农产品产业链升级的深入思考。
  
  7月28日,实践团一行来到秦安正合食品有限公司。秦安正合食品有限公司工作人员向实践团队员展示了秦安干辣椒、花椒芽菜、核桃酥辣子等一系列特色作物深加工产品。
  
  随后,团队深入生产车间,详细了解花椒从采摘、筛选到加工的全流程,并近距离观察了大型花椒干燥加工机器。自动化设备对温度、湿度的精准控制,不仅大幅提升了加工效率,更有效保留了花椒的风味与营养成分,让队员们真切体会到科技在农产品深加工领域的支撑作用。
  
  队员们不仅深入了解了当地企业的运作流程和产业发展状况,更深刻认识到科技赋能乡村振兴的多元路径:从电商平台打通销售"最后一公里",到深加工技术提升产品附加值,再到标准化生产助力品牌建设,科技已成为激活乡村产业活力的关键引擎。同时,实践中发现的灌溉、滞销、品牌等问题,也为团队后续开展科普服务、技术对接提供了精准方向。
  
  二、基地探访:大棚技术引领农业生产革新
  
  王尹镇现代农业产业基地是秦安县设施农业的标杆项目,实践团深入考察了其大棚化生产模式的技术应用与效益成果。
  
  王尹镇打造现代农业产业基地,2024年7月一期投产,3座高标准温室落地,14米×80米、14米×100米规格尽显规模,智能水肥、光能增温等设施让种植精准可控。2025年前期,3棚白脆瓜(8500株、产1.5万斤)、二茬螺丝椒长势良好,借反季节种植拓宽利润。三期拟8月底开建4座6600平方米冬暖棚,将进一步释放产业活力。
  
  科技深度融入,从智能设备到科学轮作,提升生产效率与产出。在智能温控大棚内,实践团观察到物联网技术的深度应用:土壤墒情传感器实时监测湿度变化,自动调控滴灌系统;温光传感器联动遮阳网与通风设备,确保作物处于最佳生长环境。据了解,这些智能化技术的落地应用,不仅让大棚农产品产量实现大幅跃升,品质也得到显著提升,市场竞争力持续增强;同时,基地的规模化、智能化运营创造了大量就业岗位,有效缓解了当地务农人员的就业难题,为乡村振兴注入了强劲动力。
  
  四、政府洽谈:解析果业发展瓶颈与规划蓝图
  
  在秦安县果业局,实践团与负责人围绕水果产业发展现状、制约因素及未来规划展开深度交流。据介绍,秦安县林果种植总面积达90.93万亩,总产量108.9万吨,总产值43.7亿元,每年优质桃量等水果的生产率基本保障在5000斤左右。通过当地政府引导、技术引进与创新、本地民众的参与和努力、产业知名度与市场拓展等诸多努力,秦安农业现代化得到了极大的发展,但人口老龄化成为最突出的制约因素,很多年轻劳动力选择外出务工,在农业种植经营方面大多数农户年龄偏高,很多农户家庭也不愿让孩子投入农业生产当中,这导致新技术推广难度大,老果园改造进度滞后,发展面临阻碍。
  
  针对上述困境,果业局已明确三大破局方向:一是重新评估种植区域,发现高海拔山区因昼夜温差大、病虫害少,果树长势优于传统产区,计划三年内开发高山优质果区1万亩;二是加大科技投入,引入无人机植保、智能巡检机器人等设备,降低人力依赖;三是联合科研院校建设100亩良种繁育基地,培育耐逆性强、管理简便的新品种。实践团结合专业优势,建议构建“高校技术特派员驻镇制”,通过“科技实训基地”培养本土青年技术员,相关方案被纳入校地合作意向。
  
  三、科普支教:播撒科学种子厚植乡土情怀
  
  在王尹中心小学,实践团开展了为期5天的科普课程,围绕生物细胞、单片机、水火箭及土壤检测四大主题,设计12堂融合农业科技元素的实践课。
  
  课程设计注重“科学原理+本地产业”的结合:生物细胞课上,指导学生用黏土制作细胞结构模型,通过对比观察蜜桃果肉细胞与洋葱表皮细胞;单片机课程中,通过展示智能浇水装置的工作原理,讲解传感器与自动控制的基本知识,让学生直观感受科技对农业生产的改变;水火箭制作环节,融入力学原理与环保理念,利用废旧饮料瓶制作发射装置,在实验中培养动手能力与创新思维;土壤科普课上向孩子们介绍了土壤的基本组成和土壤污染的危害,探究了土壤对作物生长的影响。科普课程开拓了孩子们的眼界,加深了孩子们的环保意识,也激发了孩子们对于科学知识的探求热情。
  
  结语
  
  此次实践是北京科技大学“乡村振兴彰显青年担当实践专项”的重要实践,学校将以此为契机,深化与秦安县在农业科技、教育帮扶等领域的合作,为乡村振兴注入更多青年力量。
  
  从农业技术应用调研到科普教育实践,SPQ科途陇耕实践团以“科技赋能”为纽带,搭建起高校服务乡村振兴的桥梁。村振兴需要“技术下沉”与“人才扎根”双向发力,实践团将持续跟踪调研成果落地,推动校地合作向纵深发展,让科技之花在陇原大地持续绽放。

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