科普手工并举，入户走访送暖
城西桥社区活动中心内，实践队为儿童带来夏日安全与生命教育课程。志愿者以情景剧演绎防溺水、防中暑自救互救要领，并指导孩子自制电解质水，强化实用技能。人体模型前，LED灯带点亮器官结构，“器官猜猜看”游戏激发求知欲；模拟人旁，志愿者慢动作拆解海姆立克急救法与心肺复苏，家长积极实操，直言掌握技能才安心。手工区，孩子们在扇面上描绘安全夏天，用黏土捏制救生圈与冰品，作品充满童趣与思考。午后，三组队员携文具和防暑物资走访40户家庭，详录儿童作息、看护条件，倾听留守及残障家庭的特殊需求。活动尾声，实践队与社区负责人、家长代表座谈，围绕专业急救资源短缺、隔代教育难点等展开交流，并记录儿童心声，为后续长效帮扶提供依据。
（图为实践队成员在为孩子们讲解人体结构。石小婉 供图）
陪伴融入日常，温暖浸润“春语”
春语儿童康复中心这里的近百名孩子，有的听不见世界的声音，有的难以用语言表达自我。团队将防中暑、防溺水知识转化为浅显小故事，配合手势反复讲解；每堂课设置动手环节，带领儿童栽种薄荷苗、调配驱蚊水，安全常识化作可触摸的体验。跳圈、套圈等趣味运动锻炼肢体协调性，队员们蹲下身子与孩子平视，用掌声和微笑鼓励每一次尝试，教室里回荡着纯真笑声。同时团队分散进入各班级辅助日常教学，用安静陪伴融入孩子们的一天。活动尾声，团队与中心负责人围绕家庭支持需求、康复教学难点等深入交流，为后续服务积累经验。
（图为实践队成员带领孩子们制作驱蚊水。朱灿 供图）
挂牌落地生根，调研助力长效
团队与康华儿童康复中心举行大学生社会实践基地挂牌仪式，打通医学专业资源与特殊儿童康复服务的联动渠道，正式搭建起高校医学资源与特殊儿童康复服务的联动品牌。实地走访感统训练室、认知教学教室等专业场地，系统了解综合治疗体系。中心老师为团队开展专题培训，分享情绪管理、差异化引导等实操经验。实践队与一线教师、儿童家长深度访谈——教师反映情绪干预难度大，家长群体暴露出家庭干预意识不足等共性困境，为调研报告积累素材。志愿者同步为孩子们开设人体健康科普课堂，组织填色、粘土手工等疗育活动。
（图为实践队成员与特殊儿童进行互动。徐振宇 供图）
三下乡不是一阵风，实践不止于这一程。从社区科普到机构陪伴，再到实践基地挂牌，团队正将关爱从“一次性热情”转化为“可持续行动”。后续，“愈见星晴”将以服务基地为依托，定期开展科普宣教、陪伴疗育与调研帮扶，为特殊儿童康复成长注入持续的高校力量。
（通讯员 马鑫怡 王志国）