
优质高效的兴趣课堂离不开志愿者老师、课堂开展地的工作人员和山东大学学生唐仲英爱心社的共同努力。志愿者老师需要在课堂开始前一周就做好课堂准备工作,并预估可能遇到的困难,提前想好解决方案。课后,志愿者老师还需要做好课堂记录表,总结自己的教学成果,反思自己的不足,记录孩子们的反馈和课堂表现。这些记录表,有助于更好地开展兴趣课堂,为孩子们提供全周期服务。
山东大学学生唐仲英爱心社以“服务社会,奉献爱心,推己及人,薪火相传”为宗旨,兴趣课堂正是这一宗旨的体现。在课堂上,孩子们学到了有趣的知识,提高了生活的本领,收获了真挚的友谊。志愿者老师们锻炼了教学的能力,奉献了自己的爱心,感受到了服务社会的自豪与喜悦。兴趣课堂是孩子们与志愿者老师的双向奔赴,是一场关于奉献和关爱的旅程。未来,山东大学学生唐仲英爱心社将继续开展兴趣课堂,为孩子们提供精彩的课堂,向社会递交满意的答卷。
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