大学生“考证热”由来已久，随着就业形势的日趋严峻，近年来，这种现象更是愈演愈烈。
随着大学毕业生的逐年增加，强大的就业压力迫使大学生想尽办法增加自己的就业砝码，一些学生便加入了考证一族，以此作为取得工作的敲门砖。还有一些学生盲目跟风，效仿其他同学考证，来给自己一颗定心丸。同时，社会上的一些用人单位把证书作为衡量人才的标准，也一定程度上使大学生不得不去考取各种证书。然而，多数大学生没有明确的发展目标和职业规划，只是通过这些证书来寻求心理安慰，面对未来的不可预知性，大学生在迷茫的同时，用考取证书来“充实”自己的生活方式，对此，笔者认为需做冷静的思考。
同时，拥有大量的证书就足以证明你能够胜任这方面的工作吗？通过对相关知识的强化记忆，并没有经过社会实践和具体应用而取得的一些证书，在笔者看来只能证明你拥有了在这方面考试的能力，而在实际生活中的具体应用如何还只能是个未知数。而对于用人单位而言，他们更看重的是职员进入单位时证书的数量，还是日后为其创造的效益，答案不言而喻。也许，手捧多种证书会在众多求职者中脱颖而出，但在试用期阶段，当用人单位因为发现应聘者只不过是一个考证机器没有真本领，而将其解雇的时候，岂不是更加难堪？
二、调查目的
关于大学生考证现状分析报告12国二第3组
1）了解大学生平日里对考证的重视度，以及教导大学生应该正确对待考证热问题。
2）向大学生普及考证的概念，让考证从一种概念转化为一种实际行动。
三、调查对象与调查单位
我们本次调查对象设为温州的大学生；调查单位为温州的每个大学生。参与本次调查的总人数为61，平均年龄在20—24岁。
四、问卷设计思路
1）问卷主要采取被调查人员网络填写式，使得调查数据整理更方便。
2）问卷的设计必须有针对性，题目要精且内容覆盖面要广且每份问卷必须有专门的编号。
3）问卷主要以选择题为主，问答题为辅，问题力求简明扼要。
4）部分问卷可采用访谈式，以获取更重要的调查信息，弥补被调查人员填写式的不足。
五、调查可行性分析
1）小组成员已经学过“统计学”课程，并能熟练运用统计软件进行数据统计分析。
2）该课题与大学生的生活息息相关，公众参与度高，调查阻力小。
3）课题导师赵丽央老师在社会调查与研究方面具有丰富的经验。
六、调查结果分析报告