图为睿睿老师实践队队员张婧睿在给一二三年级孩子们教cpr的场景。急救课上睿睿老师给小朋友们讲解了溺水、地震、窒息、烫伤等情况下的急救处理，小朋友们对cpr的人体模型特别感兴趣，下课后还要求老师为他们展示cpr的急救过程。由于低年级儿童年龄小，防护知识少，自救互救的技能薄弱，在各种意外事件中受到伤害的占比很大，志愿者们利用急救课程培养他们应对突发事件的能力，从而具有意外事故中保护自己的能力。大学校园网通讯员 周海梅 供图
图为真真老师实践队队员张桦桢带领四五年级孩子们画共青团主题手抄报的场景。此次手抄报主题为“红领巾心向共青团，庆祝建团一百周年”，志愿者在培养孩子们绘画能力的同时，进一步引导孩子们听党话、跟党走，了解团的光荣历史和有关知识，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。激励他们勤奋学习、志存高远、在将来承担起中华民族伟大复兴的历史重任。大学校园网通讯员 周海梅 供图
图为实践队队员写每日课表的场景。志愿者们每天晚上都会根据孩子们的学习进度与学习能力调整课程安排，因此，对孩子们来说，每天的这个时候就是揭开课表神秘面纱的一刻，孩子们总会很兴奋，往往会把誊写课表的队员团团围住，眼中流露出的全部是对当天课程的期待。孩子们热忱质朴的表达方式也证明了志愿者们的心血没有白费。大学校园网通讯员 吴建华 供图
图为蒿口小学校长孙校长带领实践队队员前往家访的场景。姐姐小琪（化名）是蒿口小学五年级的学生，妹妹小瑞（化名）是蒿口小学一年级的学生，姐妹俩每日结伴上学，父母都是聋哑人，家中只有奶奶和残疾的爷爷，姐姐承担起了照顾妹妹的责任。孙校长与志愿者了解到她们的情况之后，后期会对姐妹俩进行心理疏导和帮扶。支教不仅是教授孩子们知识，同时也是在播撒希望的种子，关爱家庭特殊的儿童，全社会都在努力。大学校园网通讯员 郭坤 供图
