在课上，实践队员向同学们科普地球知识、宣讲防溺水知识、学习中国传统文化等等，通过播放影片、音乐，激发学生的学习兴趣，提高专注度，同时，更注重对学生的思维启发，例如，通过让学生画地球仪来认识地球，掌握一些基础的宏观概念，通过放《将进酒》的改编歌曲，让学生在音乐的韵律中体会到李白诗篇的美，通过让学生手工制作京剧脸谱，了解更多有关中国传统戏剧的知识。实践队员鼓励学生动脑筋思考，提出自己的问题，并能勇敢地在同学面前发言，在学生热烈的讨论中，实践队员深深地感受到了儿童对知识的渴求以及启发性教学对儿童的积极作用。为培养学生多方面的学习兴趣，解放儿童天性，实践队员带领学生进行室外考察，实地观察动植物，感悟大自然的美好，组织学生进行才艺展示，歌舞表演，同时还有七巧板、九连环、魔方、积木等智力玩具，给学生打造了一个多彩课堂。
托管服务为儿童提供了一个学习锻炼和个性展示的平台，在实践队员的有效引领下，挖掘学生兴趣，锻炼交往能力，提高学生素质，促进个性发展，培育品德涵养。
托管志愿服务，作为一种教育实践活动，在整个实践过程中，实践队员将所学的专业知识充分运用到实践中去，贯彻党的教育方针，因材施教，全面发展，推动了社区基层文化建设，而托管教育作为一种新兴方式，大大提升了城市文化软实力。真正地做到了青年走进基层，实干推动发展。
