馨星队里依旧充满团结友爱的氛围，每位队员都是一颗颗温暖且闪耀的星星。在撰写通讯稿的前一天晚上，文教板块的成员周晶晶为我提供了的她撰写的“非·凡，遗·产”教案与课件，让毫无思绪的我茅塞顿开，脑海里逐渐勾勒出通讯稿的基本框架。晶晶给予我的帮助让我十分触动，温馨的互动传递着馨星队温暖的情怀。我翻看一页页详实的教案，观看一页页精美的课件，鲜明地感受到她对待文教实践的严谨与负责。晶晶的教案高达八千多字，课件多达四十四页，字里行间都透露着她对待云支教的用心与认真。
由于晶晶设计的教案逻辑清晰，内容详实，因此我在撰写通讯稿的过程中，思路十分清晰顺畅。“非·凡，遗·产”课程分为四个部分：走进非遗世界、木卡姆的传说、袅袅粤曲之音、解锁非遗密码。晶晶运用北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时的视频素材导入新课，并且采用设问的方式，逐步引导学生参与课堂互动，用独特的视角带领学生走进非遗世界。为了加深对课程的理解，梳理撰写的内在逻辑，我观看了晶晶的上课视频。在课堂上，深塔中学的学生踊跃发言，互动时反响热烈，课堂氛围积极友好。考虑到学生及自身的文化背景，晶晶分别选取了新疆木卡姆和粤曲两类艺术形式作为典例，深入讲解我国非物质文化遗产的独特魅力及共同底色。通过课堂，我欣赏了刀郎木卡姆派的《新疆好》歌舞片段和乐曲经典曲目《彩云追月》，身如其境地感受到非遗艺术的地方特色。同时，在晶晶声情并茂地讲解下，我认识到了传承中国非遗文化对赓续民族精神、建设文化强国的重要性。
非遗文化是中华文化的瑰宝，寄托在独特的民族精神。作为时代新人，我们应该自觉在实践中保护好、传承好、发展好非物质文化遗产，肩负弘扬中华优秀文化的使命，坚定文化自信，增强文化认同感。
撰写通讯稿让我收获良多。馨星对的云端之旅仍在继续，我将依旧保持热爱，奔赴灿烂美好的明天。
（图1：冬奥会二十四节气开幕式倒计时视频导入）
（图2：同学们积极参与课堂互动）
