我们实践地——深塔中学，受制于恶劣的自然环境、短缺的师资、简陋的基础设施和严重不足的经费，发展较为缓慢。新一轮援疆以来，深圳一直把支援受援地教育事业放在优先发展位置，在深圳的援助之下，现阶段学校在硬件上较为充足，但在软实力上较为匮乏，所以，在学校梯队人才培养建设上是学校目前最大的短板。
经过组长的会议介绍，了解到调研的初步思路，对口援疆是促进新疆与内地之间加深交流交往、增进各民族团结融合的纽带。各援疆省市结合自身优势，不断探索创新互动交流的新形式、丰富交往交融的新内涵，相继开展了“双结双促”“１＋１互助”、少年儿童“手拉手”，多方式、多层次、多渠道增进新疆与内地的沟通与了解，进一步增强了新疆各族人民对祖国的向心力。希望在接下来的调研中，大家都能有所收获。
