今日上午的课程围绕“鳌头醒狮——一起来学习醒狮舞蹈”“醒狮舞蹈小比赛”“醒狮的情绪VS我的情绪”以及“如何管理我的情绪”四个部分展开，内容层层递进。课程伊始，卢映莲老师以一个关于醒狮的视频引入课程，让同学们对传统鳌头醒狮文化产生了基本了解。为进一步巩固同学们对此广东民间文化活动的认知，卢老师结合有关醒狮文化变迁的历史知识和丰富的粤剧脸谱进行讲解，循序引导同学们品味醒狮文化的独特风采。接着，同学们跟随教学视频讲解，学习舞狮的基本步法。在醒狮舞蹈大赛中，同学们猜测不同小狮子的情绪，踊跃表达自己的看法，在互动摇摆中领会醒狮文化的魅力。在讲授过程中，卢老师引导同学们思考醒狮与个人的情绪表达的异同，由此引申出“如何管理自我情绪”的重要议题，帮助同学们学习在日常生活中有效地表达和管理自己的情绪、思想和行为的技巧。
在本次课程中，老师鼓励同学们通过学习醒狮文化和情景剧，在实践中觉察他人的情绪，显示出采取主动的勇气，从而自我约束与自我激励。第六天云实践活动的顺利开展，离不开实践团队与实践地学校的有效配合以及实践团队整体的工作效率和工作质量的提升，是贯彻实践主题“美育塑魂，萤润无声”的有力体现。至此，青萤队的教学实践即将进入尾声，相信学生能够在充实的云教学中有所成长，为本次“三下乡”云实践画上圆满句号。
