推动大中小学思政课一体化建设，离不开教学资源的共建共享。此次实践活动，沐“语”春风暑期三下乡实践小队主动选择与世纪新星小学开展共建活动，一方面善用“大思政课”教育资源的统筹融合，在育人接力跑中加速推进大中小学思政课一体化建设。另一方面，这种跨越学段的思政课也让即将走向教师岗位的大学生在实践锻炼中收获成长，以大中小学“手拉手”的协同模式共绘思政教育“同心圆”。谈到感悟，沐“语”春风暑期三下乡实践小队的带队干部金龙威说：“大学里的思政课让我了解了党的相关理论和历史，更加坚定了为党育人、为国育才的教育使命，我们实践小队选择在鹤壁市浚县牛村世纪新星小学开展社会实践，就是想把在基层服务奉献作为最好的思政课堂答卷，立志成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’，让向阳的种子在偏远的地区也能开出美丽的花朵。”
“大思政课”我们要善用之。这既是习近平总书记对思政课建设提出的重要要求，也是为思政课如何用“心”开出的一剂良方。下一步，沐“语”春风暑期三下乡实践小队将围绕教师培养交流、课程资源共享、劳动实践、志愿服务活动，乡村振兴等多领域开展大中小学思政一体化合作共建，大力培养更多堪当民族复兴重任的时代新乡约乡守，情暖童心。我们始终坚信，在我们共同的努力下，我们会上出一堂生动详实的思政大课堂。
