课堂以“认识身体小秘密”“日常保护小技巧”“危险信号警报站”“小卫士大挑战”四大模块构建知识体系，志愿者通过网络热歌改编教学、典型案例情景演绎、互动问答闯关等创新形式，将严肃的防性侵教育转化为沉浸式成长体验。在“身体小秘密”讲解中，志愿者用“脸蛋是展露笑容的窗口，手臂是拥抱阳光的桥梁，而背心短裤覆盖的地方是专属自己的安全城堡”等童趣比喻，让孩子们直观理解隐私部位的保护准则，现场频频响起“我的身体我做主”的稚嫩童声。
（开展女童保护安全教育课）
情景模拟环节成为课堂高光时刻：当志愿者模拟“陌生人递糖果”的危险场景时，孩子们争相举手演绎“摇头说不”“快速跑开”“寻找穿制服的大人”等正确应对方式；在“危险信号识别”互动中，通过“单独去封闭空间”“奇怪的触摸”等具象化情景，孩子们逐步掌握“一看二想三求助”的安全判断法则。志愿者还特别设计“安全技能闯关卡”，用积分奖励机制激发学习热情，让自我保护知识在欢声笑语中入脑入心。
课堂创新融入“乡土巾帼力量”育人模块，通过讲述麻阳公益助残模范滕丽慧、乡村振兴带头人谭霞等本土女性的奋斗故事，以“身边榜样”诠释“每个女孩都能成为自己的光”。当听到谭霞从返乡青年成长为水果种植女能手的经历时，五年级学生涵涵在笔记上写下：“保护身体很重要，像她们一样勇敢追梦也很重要。”
（小朋友认真参与课堂）
此次“护蕾”行动既是大学生志愿者践行社会责任的生动实践，更是乡村儿童安全教育的创新探索。正如团队成员李娟所言：“我们希望在乡土间播撒的不仅是安全知识，更是让每个女孩都能向阳生长的勇气与力量。”
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