（一）实践准备阶段
1. 知识储备：梳理康复评定、运动疗法、物理因子治疗等核心课程知识，重点复习老年人常见疾病康复、儿童脑瘫康复等实用
2.对接机构：联系了市区一家康复医院、两个社区卫生服务中心及一所特殊教育学校，确定实践时间与服务内容。
（二）实践实施阶段
1. 康复医院见习：在康复科跟随主治医师参与患者评估与治疗，协助进行关节活动度训练、平衡功能训练等。例如，为一位中风后遗症患者制定阶段性康复计划，通过每周3次的步态训练，其独立行走能力在1个月内明显提升。
2. 社区服务活动：在社区开展“康复知识进万家”讲座，用通俗易懂的语言讲解颈肩腰腿痛预防与自我康复方法，现场演示按摩手法和拉伸动作，累计服务居民80余人次。
3. 特殊教育学校帮扶：为脑瘫儿童提供一对一康复指导，通过Bobath疗法改善患儿肢体痉挛状况，同时向家长传授家庭康复技巧，帮助他们更好地配合治疗。
三、实践收获与体会
1. 专业技能提升：将课本知识转化为实践能力，学会根据患者个体差异调整治疗方案，应对突发状况的能力也得到锻炼。例如，面对情绪抵触的老年患者，通过耐心沟通和趣味互动，逐渐获得其信任与配合。
2. 责任意识增强：深刻体会到康复治疗师的“领航”作用——不仅要帮助患者恢复功能，更要引导他们建立康复信心。一位阿姨在康复后拉着我的手说“终于能自己买菜了”，让我真切感受到专业的价值。
3. 行业认知深化：发现基层康复资源仍存在分布不均的问题，部分地区设备不足、专业人才短缺，这也让我明确了未来的努力方向——深耕基层康复服务，为更多人“领航”健康之路。
实践反思与展望
本次实践暴露出自身不足：对复杂病例的评估能力有待加强，与特殊人群沟通时缺乏足够技巧。后续将通过多参与临床案例讨论、学习心理学知识来弥补短板。
“康途领航”不仅是一次实践活动，更是对康复治疗学专业使命的践行。未来，我将以更扎实的专业能力、更饱满的服务热情，在康复之路上继续前行，努力成为患者信赖的“领航者”，为推动康复事业发展贡献青春力量。
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