12天里，实践队通过“两弹一星”历史讲堂、卫星模型制作、科学实验互动等多样形式，让孩子们逐步走近那段艰苦卓绝又辉煌灿烂的历史。而结班仪式上，这些积累的情感与认知化为了动人的表达：一班和二班同学合作的《算盘上的蘑菇云》，以情景剧再现了老一辈科学家用算盘演算核弹数据的场景，简陋工具与伟大成就的反差，让“自力更生”四个字直抵人心；二班同学的朗诵《星耀苍穹，魂铸中华》，用铿锵语调体现元勋们隐姓埋名、以身许国的壮举，诠释了“无私奉献”的重量。
图为1班和2班的同学们共同演绎的情景剧。
图为2班同学进行的朗诵。
志愿者张老师在发言中感慨，12天里见证了孩子们从对“两弹一星”懵懂无知，到能主动讲述钱学森、邓稼先的故事，这种转变正是精神传承的生动注脚。随后，一班同学合唱的《万疆》更是以清澈歌声传递出新时代少年对祖国的赤诚。
图为志愿者张老师进行的红色宣讲。
图为1班同学进行的合唱。
最后，丁家营镇小学张主任致辞，对“星火”实践队的付出表示衷心感谢，肯定了此次活动在丰富学生暑期生活、培养爱国情怀和科学精神方面的重要作用，并期待未来能有更多这样的实践活动走进校园。
图为丁家营镇小学张主任致辞。
此次结班仪式及前期活动，正值全社会大力弘扬科学家精神、加强青少年爱国主义教育和科学素养培养的时期，具有深刻时代意义。它不仅为学生们提供了一个学习和展示的平台，更在他们心中种下了爱国主义和科学探索的种子。展望未来，“星火”实践队势必将此类活动持续开展，不断丰富活动内容和形式，吸引更多学生参与，让“两弹一星”精神在更多青少年心中生根发芽、开花结果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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