为帮助孩子们学会自我认知、悦纳自我，提升人际交往与情绪表达能力，切实解决社区家庭在儿童心理教育方面的需求，南通理工学院知心知行团队于2026年2月18日-24日走进扬州市世纪园社区服务中心，开展了以“春风化雨，呵护萌芽”为主题的儿童心理健康教育实践活动，以趣味互动的形式守护社区儿童的心灵成长道路。

　　在社区工作人员的全力协助下，团队成员紧扣儿童心理健康教育核心，摒弃枯燥的理论讲解，精心设计了一系列沉浸式、互动式的趣味活动，让孩子们在玩中学、在乐中悟，在轻松的氛围中完成心灵的交流与成长。活动现场，孩子们热情高涨，积极参与到各项环节中，欢声笑语不断。

　　集体绘画环节以“动物园”为主题展开，孩子们4人一组，共同在白纸上发散灵感，用画笔勾勒出自己的想法。团队成员鼓励孩子们大胆表达、自由创作。孩子们在协作绘画的过程中学会沟通、分享与配合。

　　自画像寻人活动则帮助孩子们完善自我认知。孩子们拿起画笔，认真描绘自己的样貌。随后将画作集中展示，通过画像特征寻找创作者。孩子们在寻找过程中学会了观察、了解同伴;蒙眼绘画挑战中，孩子们蒙上眼睛听从伙伴的指示完成简单的绘画创作，在轻松的游戏氛围中放松身心，保持积极乐观的心态。

　　为丰富心理健康教育形式，让孩子们在探索中放松身心，团队成员还带领孩子们走进科技馆，开启科学探索之旅。在科技馆工作人员的引导下，孩子们近距离接触各类科技展品，体验奇妙的光学、力学现象，亲手操作趣味实验装置，在一声声惊叹中探索科学奥秘、感受科技魅力。

　　本次“春风化雨，呵护萌芽”实践活动，将趣味互动与心理引导有机融合，抓住儿童心理成长特点与需求，为社区儿童搭建了一个释放心情、交流互动、认识自我的平台。此外，知心知行团队成员深刻体会到儿童心理健康教育的重要意义，用实际行动践行了青年学子的社会责任感与使命担当，实现了自我价值与社会价值的双重提升。