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大禹叙说——浙江越秀外国语学院“传禹”团队

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大禹文化丰富而多样,大禹精神是社会主义核心价值观的重要体现,大禹文化在新时期的研究与传播有待加强与深化。本文从新时期传播方式入手,贴合当代大学生心理,尝试从以下三个方面展开研究。

第一部分,橙光游戏与大禹文化传播(附带开发大禹特色的文创产品)。在橙光游戏中,观众将通过扮演历史探索者林澄进入故事,亲历大禹治水等一系列过程中,成为大禹故事中的主角。深度发掘,结合新时代精神,充分张扬大禹治水中的“勤”、“能”、“德”、“劳”等精神。
橙光游戏
大禹遗迹实地拍摄,并通过韩语、日语等小语种的翻译实现大禹文化的跨文化传播。发挥外国语学院的语言优势,在专业老师的指导下,对中文版本的橙光游戏、短视频、书籍进行翻译。以大禹特色网站作为主要传播途径之一,通过“互联网+文化”,创立和发展大禹特色网站。同时在短视频平台进行宣传,集中文化资源推广大禹文化。并在海外发布多语种版本橙光游戏,将大禹文化符号推出国门,初步建立起大禹文化建构和传播体系,肩负起时代新人的责任和历史使命,对塑造中华文化体系具有积极意义。
网站设计
传播方式
第二部分,借助项目实践,培养优秀人才。现如今,微博,抖音,哔哩哔哩等自媒体平台的火热,本项目也会分配不同的人员去对这些不同的自媒体账户进行运营,除此以外,培养大量配音,翻译、游戏制作、网站建设以及视频剪辑类人才,帮助并扩大项目运营,争取做大做强。集中文化资源推广大禹文化。

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