在绿水镇小学初见孩子们，从那一声声“老师开始，我们那时的角色就已经不再是优越的大学生，而是期望能给孩子们带去更好成长的老师们。从三年级到五年级，在学校来报名的孩子们有50多人，第一天比上课时间早1个小时就已经在上课的大礼堂门口围了一大群孩子。他们说起得早，今天要上课所以就早点来孩子们的质朴和天真，没有多么华丽的衣服，甚至会有些污垢，但是总是喜欢带着笑容喜欢亲近老师，喜欢绕着你跟你说话。他们这里没有太多攀比，相反的可能由于家庭原因可以感受到更会尊重人照顾人，会很听老师的话可有时也有小孩子脾气。第一次见面我们是陌生的哥哥姐姐，我们开始把孩子们摆在心里面，当成自己的可爱弟弟妹妹，希望更他们带去快乐的成长。
现在上课已近一周,每天我都会备好每一堂课，上课的效果都能达到我预期的效果, 在上课过程中我也发现这群孩子也是非常的聪明，在我开展趣味英语的课时，对于四年级的孩子，他们认识课件中的单词，还知道音标，这可是很难得的，一般来说，四年级是刚刚接触英语，能够记住元音辅音以及一些基础单词就已经很不错了。在上课过程中也碰到了很多他们没学过的单词，我也就提醒过一次，他们就把这些单词记住了，这些孩子们给了我好多惊喜。
支教工作是充实的，在准备教案和课件的过程中，我花费了巨大的心思，用尽自己所学，对学生亲倾囊相授。所以说，支教带给我的不仅是实践的机会，更是一个具有沉甸甸收获的过程!回顾这一周里工作、学习以及生活情况，感到无比的充实，大学三年担任学生干部也很忙碌，但也不像如今这般充实，在这里让我体会到了教师的辛劳，更加懂得换位思考，也让我成长了不少。绿水镇的居民们的热情也感动到了我，他们欢迎我们青锋·弘缘志愿服务队来这里进行支教活动。在团队出去调研的过程中，这里的居民们也非常乐意接受采访，他们也会主动的向我们介绍当地的文化。
随着时间的流逝，我们的支教很快到了最后一天了，我们大家的心情都非常的不舍，有的小孩子在几天前得知我们很快就要离开了，就经常粘着我们，对我们讲一些好玩的故事，他们这里的习俗，很想让我们留下。有的孩子还跑到我们住宿的地方找我们玩，邀请我们去他们家里做客，作为感谢，我们非常的感动。最后一天的文艺汇演，我们大家一起展示学生这些天的学习成果和进步,有口琴展示，好听的演唱，有趣的游戏等，结束后,我们还进行了集体大合照。最后一次放学了,学生们都不舍得回家，在那里跟老师拥抱聊天,期盼老师们下一次的到来,有的学生还依依不舍的流泪了。第二天,他们六点多就来到了学校来送我们，我们又一次被感动了，我们收拾好东西，搬上车我们依依不舍的拥抱,最后,随着车的慢慢开动，我们虽然很潇洒的挥手告别，但我们知道，我们心里却还是有非常多的不舍。我们又重新带着自己的梦想启程了，希望在今后的学习生活中他们也能多多成长，不要忘了自己的梦想和初心。