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勇担社会责任,争做时代青年

在大二下学期的暑假,我有幸成为青苗队支教组的一员,与河南南平小学的孩子们度过了一段难忘的时光。由于疫情防控要求,青苗队的三下乡实践活动形式由线下转为线上,但是线上也并没有褪去我们的热情,老师和学生都非常积极参加此次活动。
在领队指导老师高贝贝老师、南平小学于永杰校长、队长郑园的带领下,夏令营开营仪式顺利开展。在此之前,每一位老师都仔细讨论和分析了课程主题,在经历多次的制作、修改和试课后,我们努力将最好的呈现给孩子们。
我负责的课程是“社会责任我来担”。面对五六年级的小朋友,如何让他们真正认识到社会责任是什么,如何让他们主动承担责任,这是我着重考虑的问题。经过查找资料和咨询老师,我决定选择“清洁工李萌”作为榜样人物贯穿课堂,向孩子们介绍李萌的工作内容、工作方式以及她如何承担自己的责任,我们可以从她身上学到什么。课堂过程中我选择以小游戏和连线题来激发孩子们的上课兴趣,促使他们全程跟随教师思路,感受课堂乐趣。最后通过总结国家、社会、个人三大层面的责任,帮助同学们更好的学习和理解责任,并鼓励大家勇于担当社会责任,争做时代新人!
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。作为一名师范院校的学生,我在学校学习到了一些关于如何教育学生等教育方面的知识,但都是纸上谈兵,从书中草草汲取而来的,对于一些知识的掌握仅是一知半解。通过此次“三下乡”辅导活动,我获得了一次付诸实践的机会,也让我更深刻地体会到教育学生的方法论。正如古代先贤所云“师者,所以传道授业解惑也。”固然,我们都能明白这是教育者最基本的职能,但在真正的实践当中,短浅几字要付诸实践却是谈何容易。经历了此次青苗队线上三下乡活动,我得到了很多欢乐与心灵满足,也非常喜欢南平的孩子们,这一切都是我宝贵的财富,我是奉献者,更是受益者,这个过程中我锻炼了思维,更磨炼了意志。希望未来仍有机会参与到三下乡的实践活动中,为志愿服务事业、为教育事业再贡献自己的一份绵力。
 

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