“应该是热爱。热爱才是永恒的。”回顾自己的教学生涯，林永君这样回答。
1989年，林永君从华北电力学院硕士毕业后留校任教，先后在动力系、仿真与控制技术研究所、仿真重点实验室工作，2003年自动化系成立后转入自动化系。林永君回忆，早些年办学建设处处缺资金，各方面条件都很匮乏。他亲眼见证了中国DCS系统从完全依赖进口到逐步实现国产化的全过程。“以前课堂上接触的都是老旧设备，如今科研、实验室硬件条件全方位升级，完全不能同日而语。”
作为主研人员，林永君参与了国内首台300MW火电机组全仿真机项目，该项目于2003年获评“全国十大科技成就”。“当年我主要负责硬件板块，核心攻坚点是设备接口，接口就是连接计算机与老式盘台的桥梁，一比一还原整套盘台，接口调试是最难啃的硬骨头。”
林永君长期指导全国大学生智能汽车竞赛和全国大学生电子设计大赛，2007年以来多次担任全国大学生电子设计大赛河北赛区评委。2022年，他指导的队伍在第十七届全国大学生智能汽车竞赛中荣获全国一等奖。
回顾指导竞赛的经历，林永君有反思也有遗憾。“以前觉得学生靠兴趣驱动，不用刻意催促。现在退休后再回想，其实就算学生有兴趣，也需要多督促、多严格要求。”
他观察到一代代学生学习状态的变化：“最早上课女生都主动坐前排，后来男生坐到前排，再到现在，教室前两三排经常空着。”林永君认为根源在于“这一代人成长中大多以自我为中心，凡事有人兜底，责任心就薄弱了”。“毛主席讲过，世界上怕就怕认真二字，现在很多人恰恰缺少这份韧劲。”
谈及对当代青年的寄语，林永君说了三点期望。
第一，常怀感恩之心。“我们当年上学，国家免全部学费，每月发21块助学金，吃饭基本够用。国家倾尽资源培养我们，学有所成第一要务就是懂得报恩。”
第二，肯吃苦、肯下功夫。“每个时代的年轻人，都要适当吃一点苦。”他讲了一个学生的故事：“一个智能车俱乐部的学生，白天正常上课，没课就泡在实验室，经常忙到夜里十点多，后来考上中科大，竞赛也拿了二等奖。做任何事都没有捷径。”
第三，珍惜学习机会。“读书是人生最简单的一件事。及格容易，想做到顶尖需要付出努力，但只要肯踏实钻研，就能学有所成。”林永君说，“自动化是天底下最好的专业，学好自动化能解决很多实际问题。”
退休后，林永君仍心系学生。被问及为何担任关工委委员、参与“教授下午茶”和考研座谈会时，他笑着说：“用牛顿第一定律——惯性定律就能解释，几十年深耕教学育人，早就形成习惯了。”他勉励青年学子：“能安稳生活在中国，要心怀感恩。能安心在校读书，离不开国家的扶持。要有回馈国家、报效家国的初心。”
从1989年到2025年，三十六载春秋，林永君用“热爱”书写了一名电力教育工作者的答卷。这份热爱，正在他的学生和年轻教师身上继续传递。（通讯员 王双莹）