——金审学子在川西探索“推普＋红色教育”融合实践
2026年盛夏，南京审计大学金审学院“薪火雅言”实践团跨越千里，从江苏奔赴四川省阿坝藏族羌族自治州小金县，开展“语润藏乡·薪火相传”——川西北藏区推普助学与国情调研实践行动。团队立足小金县深厚的长征文化底蕴，将国家通用语言文字推广与红色教育相结合，把红色旧址变为实践课堂，把长征故事带进暑期托管，让雅言与红色薪火在川西高原交相辉映。
本次实践依托2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动开展。“薪火雅言”实践团成功入选全国重点团队，于8月赴小金县开展推普助学和红色研学。
小金县是红军长征途中具有重要历史意义的地区。1935年，红一方面军与红四方面军在懋功地区胜利会师，随后召开的两河口会议在长征史上留下了重要一页。2026年恰逢长征胜利90周年，如何让红色历史从展馆走进课堂、从书本走近儿童，成为实践团此次川西之行重点思考的问题。
沿着长征足迹，青年学子走进红色现场。8月4日上午，实践团前往红军懋功同乐会旧址。在讲解员拉姆的带领下，队员们依次参观展厅，聆听懋功会师的历史经过，了解红军在小金地区的革命活动以及与当地各族群众结下的深厚情谊。
一件件历史文物、一幅幅珍贵图片，将书本上的文字转化为真实可感的历史现场。队员们一边聆听讲解，一边记录重要内容，并通过照片和视频留存研学素材。站在红军曾经走过的土地上，大家更加直观地感受到长征的艰苦卓绝，也进一步认识到坚定理想信念和团结奋斗的重要意义。
当日下午，实践团来到两河口会议纪念馆。在讲解员马晓琴的引导下，队员们参观历史展陈和会议复原场景，详细了解两河口会议召开的历史背景及其重要意义。展馆中的历史资料将大家带回那段峥嵘岁月，也让青年学子更加深刻地理解红军为何能够在极端困难的条件下不断前行。
对实践团而言，红色研学不是一次简单的参观，也不是实践活动中相对独立的环节。队员们从研学开始便有意识地思考：哪些故事适合讲给孩子听，如何用更加通俗的语言解释历史，怎样通过普通话课堂让红色文化真正走近当地儿童。
研学结束后，队员们对记录的内容进行整理，将长征历史转化为适合儿童理解的课堂素材。厚重的历史背景被分解为人物故事、历史片段和互动问题，较为抽象的精神内涵则通过具体情节和生活化语言加以呈现。队员们希望孩子们不仅能够记住历史事件，更能够理解长征精神所包含的勇敢、坚持、团结与责任。
在安苗儿童看护中心和金果果幼儿园的托管课堂上，队员们用普通话讲述红军翻越雪山、懋功会师以及军民团结的故事，引导孩子们了解发生在家乡土地上的红色历史。课堂不再局限于单向讲解，而是融入朗读、问答和故事复述，让孩子们在表达中加深理解。
“这些故事发生在哪里？”“红军为什么能够翻越雪山？”“遇到困难时，我们应该怎么做？”一个个由浅入深的问题，调动了孩子们参与课堂的积极性。起初只是认真聆听的孩子，逐渐开始主动举手回答，并尝试用普通话复述自己印象最深的历史片段。
红色故事为普通话练习提供了鲜活内容，普通话则让红色文化拥有更加清晰、更加广泛的传播方式。孩子们在练习规范发音和完整表达的同时，也重新认识了家乡的历史。熟悉的地名、身边的纪念场馆与课本中的长征故事相互连接，使红色文化不再遥远。
实践团还通过长征诗词朗读、红色人物故事和趣味问答等形式，进一步丰富课堂内容。队员们根据儿童的年龄和理解能力控制讲解难度，避免简单灌输，引导孩子们从故事中的具体行动理解革命先辈的精神品质。在一句句朗读和一次次交流中，普通话学习由语言训练延伸至价值引导。
“推普＋红色教育”的融合，也为高校社会实践提供了新的育人路径。青年学子先走进红色旧址学习历史，再对研学内容进行筛选、整理和转化，最后走上讲台讲给孩子们听。这个过程让队员们从红色文化的学习者逐渐成为讲述者和传播者。
为了把一个历史故事讲清楚，队员们需要主动查阅资料、核对内容、设计语言；为了让孩子们愿意听、听得懂，还需要站在儿童的角度思考课堂形式。一次红色故事讲述的背后，是青年学生对历史的重新学习，也是他们教育能力、表达能力和社会责任感的共同提升。
这种“实地研学—内容转化—课堂讲述—精神传承”的实践方式，使小金县的红色文化资源与普通话推广形成有机联系。地方红色场馆成为青年学生的实践课堂，大学生志愿者则将研学成果带进托管点，使红色资源进一步转化为儿童能够接触和理解的教育内容。
红色文化的传承，也在青年与儿童的互动中形成双向影响。孩子们通过课堂更加了解家乡，青年学子则在孩子们的回应中重新认识红色教育的意义。长征精神不再只停留在纪念馆的展板上，而是融入一段段讲述、一声声朗读和一次次真诚交流之中。
从红军懋功同乐会旧址到两河口会议纪念馆，从展厅里的历史讲解到托管课堂里的童声朗读，金审学子用普通话串联起一条红色文化传播路径。雅言成为讲述长征故事的载体，红色历史也为推普课堂注入更加深厚的精神内涵。
一次研学有终点，精神传承没有终点。实践结束后，“薪火雅言”实践团将继续整理红色研学素材和推普课程内容，把小金县的长征故事带回校园，推动实践成果转化为红色宣讲和思政教育资源。
金审学子也将继续以脚步丈量红色土地，以青年语言讲述革命历史，让普通话成为传播红色文化、连接青年心灵的重要桥梁，让伟大长征精神在新时代青年和少年儿童心中薪火相传。
文字｜“薪火雅言”实践团钱乐天
图片｜“薪火雅言”实践团师生