2026年7月15日，贵州工程应用技术学院经济与管理学院助留为乐队在放珠镇中心校区开展儿童音乐舞蹈课堂，本次课堂主要目的是以童谣与舞蹈为载体，丰富乡村儿童课余文化生活，通过欢快的歌舞形式开展美育教育，陶冶孩童心性，为乡村少年搭建趣味化的成长学习平台。

早上八点半，队员们早早布置好活动场地，开启今日的歌唱美育课堂。考虑到乡村孩子日常美育课程资源较少，所以最终选择了旋律简单、朗朗上口的童谣作为教学内容。

课堂开始，大家先一起拍手律动，调动积极性，消除拘谨。随后队员逐句带领小朋友熟悉歌词，耐心引导内向的孩子开口放声歌唱。

▲图为队员教孩子们唱童谣

课堂上孩童清脆的歌声此起彼伏，孩子们跟着旋律整齐拍手、跟唱，脸上满是欢快的笑容。不少原本害羞胆怯的学生，也慢慢主动大声歌唱，短暂的练习时光里，学会了全新的歌曲，也收获了欢乐。

▲图为队员和小朋友们跳舞

下午两点半，则是开设趣味舞蹈美育课堂，选取简单易学、充满活力的律动舞蹈进行教学。队员们逐段拆分舞蹈动作，面对面示范标准姿态，细心引导腼腆的小朋友放开肢体，跟随音乐节拍练习。孩子们跟随旋律抬手、踏步，大胆跟着音乐节奏舞动，现场氛围轻松热闹，大家都沉浸在舞蹈带来的快乐之中。

▲图为小朋友展示自己的硬笔书法作品

舞蹈结束之后，硬笔书法公益课堂的时间到了，学生们领取练习纸与笔，由队员们从握笔姿势、书写坐姿等基础内容开始教学，纠正错误执笔方式，分步讲解横、竖、撇、捺基础笔画的书写要点，带领大家临摹简单汉字。

今日开设的歌唱、舞蹈、书法美育课堂，沉浸式带领孩子们感受艺术乐趣。多样课程补齐乡村美育缺口，锻炼综合能力，以美润心，丰富乡村孩童课余生活。

撰文|颜芮卿、徐闯

图片|甘传毅、涂青平

审核|苏径舟