为深入推进乡村科普教育普及工作，助力乡村青少年科学素养提升，让科创知识走进基层、扎根乡野。近日，安徽三联学院实践团队以“匠心启智耘乡野，科创筑梦助少年”为主题，奔赴合肥市肥西县开展青少年手工科技科普志愿服务三下乡社会实践活动。团队立足工科专业特色，将趣味手工与基础物理科普相结合，为乡村青少年带来一场生动、有趣、易懂的科创启蒙课堂。
  本次实践聚焦乡村少年科学启蒙薄弱、课外科创资源不足等现实问题，以手工实操、趣味实验、原理讲解、互动答疑为主要形式开展科普教学。活动过程中，队员们结合自身理工科专业知识，精心设计适合中小学生认知水平的科创课程，重点围绕磁铁特性、磁力原理、弹簧弹力结构、弹性势能变化等基础物理知识点进行通俗化讲解，摒弃晦涩的专业术语，用生活化、童趣化的语言，帮助孩子们直观理解身边常见的科学现象。
  课堂上，实践队员带领孩子们动手操作趣味科创手工器材，手把手指导组装、调试、实验。孩子们亲手触摸磁铁的同性相斥、异性相吸现象，直观感受磁力的吸附与排斥规律；通过拉伸、压缩弹簧，观察弹簧形变变化，理解弹力大小与形变量的关系。在亲手制作与反复尝试的过程中，孩子们跳出书本理论，真实体验科学实验的乐趣，有效激发了探索科学、主动求知的好奇心与积极性。
   面对乡村青少年科创教育资源相对匮乏的现状，团队以“动手启智、科创赋能”为核心，让科普走出实验室、走进乡村课堂。队员们耐心解答孩子们提出的各类科学小疑问，引导孩子们主动观察生活中的磁铁应用、弹簧应用，让大家明白科学源于生活、用于生活，帮助青少年建立初步的工程思维与科学思维，夯实乡村儿童科学启蒙基础。
  本次肥西县三下乡科创科普实践活动，不仅丰富了乡村青少年的暑期课余生活，弥补了乡村课外科创教育的短板，也充分展现了我校青年学子服务基层、反哺乡土的青春担当。队员们在教学讲解、动手指导、沟通互动的过程中，锻炼了科普宣讲能力、社会实践能力与志愿服务能力，实现学以致用、知行合一。
下一步，团队将持续聚焦乡村科普振兴，不断优化科创课堂内容，把更多趣味科学实验、手工科创课程带入基层乡村，以青年之力点亮乡村少年科学梦想，助力乡村基础教育提质增效。(通讯员：翟浩翔)