趣味破冰，点亮童心丨衡阳师范学院教育科学学院开展暑期“三下乡”破冰心理团辅趣味活动

　　七月盛夏，雁峰区岳屏镇前进村委员会三楼会议厅内欢声笑语不断。20余名孩子相聚于此，与衡阳师范学院教育科学学院“衡梦启行·稚翼启明”实践团志愿者们参与“三下乡”破冰心理团辅趣味活动，在趣味互动中打开心扉，收获成长与欢乐。

　　活动伊始，志愿者曾文涛以“123捶捶背”热身活动迅速活跃现场气氛。孩子们在肢体互动与中，卸下陌生与羞涩，快速融入集体。紧接着，“逢三抓手”游戏欢乐上演。孩子们围圈而站，一手竖起拇指，一手覆盖在旁边人的拇指之上，全神贯注地听着老师讲述故事。当故事中出现含“三”的字眼时，现场瞬间紧张起来，大家迅速伸出手去抓旁人的拇指，同时努力挣脱自己被抓。在这个游戏里，孩子们不仅锻炼了反应能力，还在轻松诙谐的氛围中拉近了彼此的距离。
　　
　　随后的破冰环节，孩子们分成三组，共同构思队名、绘制组徽、设计口号。在协作过程中，孩子们充分发挥想象力与创造力，锻炼了沟通表达和团队协作能力。各组代表上台展示时，自信地介绍组徽内涵、喊出响亮口号，进一步增强了自信心与集体荣誉感。

　　接着进行的“不要站起来”游戏同样精彩纷呈。全员先蹲下，主持人随机喊出0-6的数字，孩子们需立刻起身对应人数。现场气氛紧张又刺激，若反应错误或起身人数不对，就要接受趣味惩罚。这个游戏不仅考验了孩子们的反应速度和算数能力，欢乐的氛围也在一次次的挑战与惩罚中不断升温。

　　“气球传递”游戏则将团队协作精神展现得淋漓尽致。活动现场，孩子们相互配合，小心翼翼地挪动身体传递气球，时不时传出“小心，慢一点”“我这里可以接”的提醒声。大家齐心协力，为了团队目标共同努力。最后的“卡牌接力”环节更是将活动推向高潮。在这个过程中，团队成员之间的信任不断增强，大家在记忆与配合的双重挑战中，共同为团队荣誉而战。