图1（图为成员活动时合影陆嘉禾供图）
活动前期，团队锚定“以文旅带产业，以产业促振兴”为主要目标，深入调研景区现状与乡村发展需求。数字媒体技术专业陆嘉禾、杨紫慧等同学通过走访调研、问卷分析，梳理出景区在品牌形象传播、游客互动体验等方面的短板，为后续品牌数字化传播方案设计提供依据；此外，团队成员还深入田间地头，协助当地花农开展郁金香等花卉的日常养护与种植工作，从选种、培土到水肥管理，全程参与实践学习；
图2（图为志愿者正在协助花农进行花材养护）
同时主动对接景区邀请的荷兰园艺专家，围绕花卉病虫害防治、花期调控、品种改良等关键技术展开深入探讨，积累了大量实用的园艺知识。
图3（图为志愿者团队与荷兰专家合影）
实践过程中，团队发挥跨专业协作优势，构建“品牌传播+数字服务+产业赋能”三位一体的乡村文旅升级方案。沈芯伊同学围绕荷兰花海品牌IP打造，一方面开发集品牌展示、互动传播、消费转化于一体的荷兰花海小程序；
图4（图为沈芯伊同学为其设计的荷兰花海小程序页面）
另一方面发挥专业特长，李心茹同学策划并开展园艺产品专场直播活动，镜头聚焦缤纷花海与优质花苗、花卉文创产品，主播结合种植实践经验与品牌故事进行讲解推介，吸引了众多网友在线观看，有效拓宽了花卉产品的销售渠道。
图5（图为志愿者直播） 图6 （图为志愿者讲解荷兰花海文创）
物流专业李兆华同学则基于品牌产品销售需求，设计“景区门店+线上商城+即时配送”的新零售模式，优化配送路径与库存管理，帮助景区商户降低运营成本。
与此同时，团队成员陆嘉禾同学化身景区“志愿讲解员”，为前来游览的游客提供深度导览服务，不仅介绍花海的景观特色、历史文化，还结合实践所学分享花卉种植小知识，让游客的游览体验更具知识性与趣味性。
图7（图为志愿者化身景区讲解员）
在景区的花卉市场，沈芯伊等同学还积极参与花草修剪与养护志愿服务，根据不同花卉的生长习性，对盆栽绿植进行整形修剪、枝叶打理，帮助商户提升园艺产品的美观度与商品价值。此外，团队还将园艺技术与品牌传播相结合，为景区设计品牌联名方案，推动花海IP与本地农产品、手工艺品跨界合作，丰富品牌内涵，助力乡村特色产业增值。
图8（图为志愿者修剪花草与养护服务）
经过5天的集中攻坚，团队不仅完成智慧文旅小程序原型开发、品牌传播素材创作，更形成一套可落地的乡村文旅品牌升级方案。景区办公室负责人严中青表示，该方案将提升花海品牌的知名度与影响力，又将打通乡村文旅产业的“最后一公里”，同学们参与的种植帮扶、直播带货、志愿讲解等活动，更是实实在在地为花农增收、景区提质贡献了力量，为实现“以文旅带产业，以产业促振兴”提供了新思路。
此次社会实践活动，是我校以专业力量服务乡村振兴的生动实践。同学们在实践中既深化了品牌传播、数字技术、物流管理等专业知识，又深刻理解了青年与乡村发展的紧密联系。未来，我校将持续推动社会实践与乡村振兴战略同频共振，引导更多学子投身乡村建设，用知识与技能为美丽乡村建设贡献青春力量。
队长：陆嘉禾
指导老师：周立、周月琴